科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:选择题
HIV能够识别并入侵人体的T细胞,与HIV识别T细胞表面的一种受体有关,而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵,但HIV却无法增殖,这为治疗AIDS提供了新的思路。下列有关叙述正确的是:
①HIV的遗传物质含有胸腺嘧啶
②T细胞、红细胞发育成熟的场所不同
③HIV入侵T细胞与上述红细胞后的结果不同,与其细胞结构有关
④HIV会随其入侵的红细胞的凋亡,而被免疫系统清除
⑤HIV识别T细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能。
A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:选择题
下列有关实验的说法正确的是
A. 叶绿体中的色素分离时,因胡萝卜素在提取液中溶解度最高而处于滤纸条的最前方
B. 要在普通显微镜下观察到质壁分离和被染色的脂肪,实验材料可选紫色的洋葱和花生子叶
C. 提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3
D. 探究酵母菌的呼吸方式实验中用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定是否产生酒精
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:选择题
下列有关“S”型曲线的改变,与事实不相符合的叙述是
A. x轴为时间,y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件
或种群遗传因素,K值将改变
B. x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用量,在b点提高C02的浓度,K值将改变
C. x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,在c点中耕松土,将改变K值
D. x轴为温度,y轴为单位时间内H202酶催化H202产生02的量,则c点对应的温度为酶的最适温度,且随后曲线会下降
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
如图1为高等绿色植物光合作用图解,请据图作答。
(1)图中Ⅰ阶段必须在_______________(填“有光”/“无光)条件下才能进行,故称为________阶段,该阶段进行的部位是_____________。
(2)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自[②]_______________。
(3)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]__________,叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在_____。能吸收红光的色素是_______________。
(4)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若突然减少[④]________的供应,则(CH20)生成量将_____(填“增加”/“减少”/“不变”)。
(5)图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系,图2中B点表示_________与_______达到相等,当植物缺镁时,B点将________(左移/右移)。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
如图表示某草原生态系统的营养结构。请据图回答下列问题:
(1)该生态系统的基石是___________,它属于_____________(填“自养型”或“异养型”)生物。
(2)图中共有_____________条食物链,其中鹰分别占有第____________营养级。
(3)若食虫昆虫全部死亡,则短时间内食虫鸟的数量_____________,理由是_____________。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
下图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:
(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于___________调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是________________。
(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的__________和__________分泌增强,其分泌活动与图中调节途径__________密切相关。
(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X____________,(填名称)分泌的_______增多;维持激素含量相对稳定的机制是________________。
(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有______________,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是_____________。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表。
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于___________;控制棒眼与红眼的基因位于______________。
(2)亲代果蝇的基因型分别为________________和________________。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为________________。
(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤:_______________________________________。
结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=__________________,则是由于基因突变。
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=__________________,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
近几年,全国柑橘销售市场陷入低迷,为改变这种状况,并满足不同人的需求,可以将其加工制成果汁、果酒、果醋等产品。结合下图回答相关问题:
(1)通过过程③制作果酒时常常接种的菌种是____________,最适合其繁殖的温度为__________℃左右。请写出过程③中发生的主要生物化学反应式:_______________________。
(2)在过程③中不用灭菌一般也不会受到杂菌的污染,原因是:(写出两点)
Ⅰ.__________________________;Ⅱ.___________________________。
(3)过程③和过程④所用微生物在代谢方式上的主要区别是:____________________。
(4)选用新鲜而不是干枯的柑橘果皮作为提取香精油的材料,理由是______________。过程⑤提取橘皮精油的主要步骤是:石灰水浸泡、漂洗、_________、过滤、静置、再次过滤。现获得一株无籽突变柑橘,研究人员要在较短时间内获得大量该突变植株,最好采用___________的方法,该过程中需要对外植体使用酒精进行消毒处理。对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是_____________。
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科目: 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(八)理科综合生物试卷 题型:综合题
基因疫苗指的是DNA疫苗,是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒
上,然后将质粒直接导人人或动物体内,让其在宿主细胞中表达抗原蛋白,诱导机体产生免疫
应答。回答下列问题:
(1)要获得编码抗原的基因,首先要提取出病原体的DNA或RNA,并将RNA ,要
大量获得表达特异抗原的基因,可采用____方法。
(2)将抗原基因插入质粒的过程,即构建基因表达载体的过程,通常一个基因表达载体的
组成,除了抗原基因(目的基因)外,还有 。
(3)一般将重组质粒利用 的方法送人受体细胞,进入细胞核并表达抗原蛋白。
(4)与传统疫苗相比,基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在,还可以诱导产生(填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”)。
(5)-个质粒载体可插人多个抗原基因组成多价疫苗,导人这样的疫苗可达到 的目的。
(6)基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的。基因治疗是把 导入病人体内,使该基因表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。
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科目: 来源:2017年高考信息卷(全国卷I)理科综合(二)生物试卷 题型:选择题
真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。下面有关分析正确的是
A. 囊泡的形成过程体现了生物膜具有选择透过性
B. S基因编码的蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程
C. 磷脂分子和蛋白质分子是构成囊泡膜的基本骨架
D. 囊泡中包裹的物质只能运输到细胞外
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