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有关物种的叙述正确的是 ( )
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的 ⑤物种是一个具有共同基因库的,与其他类群有生殖隔离的类群 ⑥不同物种的种群若生活在同一地区,也会有基因交流
A.①②③ B.②③⑤ C.②④ D.①④⑥
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甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育( )
A、男孩,男孩 B、女孩,女孩 C、男孩,女孩 D、女孩,男孩
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生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是( )
A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体
B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C.取出野驴的体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
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西葫芦为雌雄同体异花的植物。其黄皮与绿皮为一对相对性状,控制该性状的基因为Y、y;下面是相关的遗传实验过程图,请据图分析回答:
(1)在这一对相对性状中____为显性。第一个实验过程为了保证杂交成功,应该对黄皮西葫芦进行的处理是____;实验二如何实现黄皮西葫芦自交____________________。
(2)另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关,当该基因突变为T时会出现白皮西葫芦,且与Y、y自由组合。现将纯合白皮西葫芦(YYTT)与纯合绿皮西葫芦(yytt)杂交得到F1,F1为____皮,F1自交得到F2。能否从F2中获得黄皮西葫芦?____,请完成该过程的遗传图解:
黄皮西葫芦占所有子代的比例为:____。
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在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
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