【题目】[生物——选修1：生物技术实践]

空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下：

①配制培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）;

②制作无菌平板；

③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；

④将各组平板置于37 ℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

（1）该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是_________________。

（2）步骤③中，实验组的操作是_________________。

（3）若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了_________________现象。若将30（即36－6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法_______________（填“正确”或“不正确”）。

【题目】神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请回答：

（1）刚刚进食后，引起人体胰岛素分泌加快的信号分子是___________，胰岛素的生理作用是促进组织细胞_____________________________。

（2）在剧烈运动状态下，人体内进行一系列调节，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋性增强，其末梢内______释放的神经递质与相应受体结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进________分解，同时__________分泌减少，引起血糖浓度升高，以满足运动需要。

（3）孕妇缺碘时，造成甲状腺代偿性增生，胎儿的发育也受到影响。尤其是______的发育受到的影响最大。

（4）人体接种甲型H1Nl流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时不易患病，主要原因是________________________________________________________。

【题目】Kanuma是治疗溶酶体酸性脂肪酶缺乏症一种蛋白类药物。将修饰过的Kanuma基因导入奶牛受精卵中，并在奶牛乳腺中表达。请回答：

（1）构建Kanuma基因的表达载体时，需使用的工具酶是_______和________。在基因表达载体中，除含有目的基因、标记基因和复制原点外，通常还有__________。

（2）为获得更多的受精卵，需用_______对雌性奶牛进行处理以获得更多卵子，并在受精前对精子进行__________处理。受精时防止多精人卵的两道屏障分别是________和______。

（3）从囊胚的_______或原始性腺中分离出来的细胞称为ES细胞。

（4）为检测基因是否导入奶牛的受精卵中，可采用的方法是_____________________。

【题目】在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ）。回答下列问题；

（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的 （填“α”、“β”或γ”）位上。

（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的 （填“α”、“β”或γ”）位上。

（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是 。

【题目】果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的。（A—a在X染色体上，B—b在常染色体上）I．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：

①若F1互交，则所得F2的基因型有________种，F2的表现型有________种。

②F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是__________和__________。

Ⅱ．红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：

①雄性亲本产生的精子的基因型是_______________________，其比例是___________。

②若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________（不考虑性别）。

【题目】通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁，柑橘皮生产微生物蛋白（即微生物菌体）。回答下列问题：

（1）通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经：一种是花粉经过______阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上形成________，经诱导分化成植株。

（2）微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料，因为微生物的生长繁殖速率快，不受地区、季节和气候的限制，而且蛋白质是细胞_______（填“干重”或“鲜重”）中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是___________。

（3）用柑橘皮生产微生物蛋白时，柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供________，为了高效生产微生物蛋白，柑橘皮中还要添加一定量的___________作为氮源，因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是_________________。

（4）从土壤中分离纯化纤维素分解菌，应选择__________的环境采集土样，鉴别纤维素分解菌常用__________________法。

【题目】下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A. 基因空间结构发生不可逆性改变

B. RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

C. 遗传信息由mRNA流向tRNA

D. 基因的两条链分別作模板进行转录,可提高效率

【题目】鸟类幼鸟的性别由性别染色体Z和W所决定。鸟类的年龄很小时，很难确定幼鸟的性别。但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要。利用遗传标志物，通过杂交，能使不同性别的幼鸟产生不同表现型。遗传标志物应位于哪一条染色体上，选择哪种杂交类型才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表现型

A．位于Z染色体上，隐性表现型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交

B．位于W染色体上，隐性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

C．位于Y染色体上，显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

D．位于Z染色体上，显性表现型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交

【题目】下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

据表分析，下列推断，错误的是

A．6个亲本都是杂合体

B．抗病对感病为显性

C．红种皮对白种皮为显性

D．这两对性状自由组合

【题目】孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中正确的是

A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C、为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验

D、先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传