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【题目】对基因型为XBXb、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,且没有基因突变发生,则下列哪些原因可以造成上述结果( )
①精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常
②精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常
③卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常
④卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【题目】建立于1世纪细胞学说是自然科学史上的—座丰碑。下列有关细胞学说的叙述,正确的是
A.细胞学说认为,一切生物都由细胞发育而来
B.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
C.细胞学说的建立使人们认识到各种生物之间存在共同的物质和结构基础
D.细胞学说的建立说明科学家的观点并不全是真理,还必须通过实践加以验证
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【题目】果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是( )
A.v基因频率降低了50%
B.V基因频率增加了50%
C.杂合果蝇比例降低了50%
D.残翅果蝇比例降低了50%
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【题目】TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是
A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移
B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡
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【题目】菜碗豆夹果的革质膜性状有大块革质膜、小块革质膜、无革质膜三种类型,为研究该性状的遗传(不考虑交叉互换),进行了下列实验:
实验一 | 亲本组合 | F1 | F2 |
大块革质膜品种(甲)×无革质膜品种(乙) | 大块革质膜品种(丙) | 大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=9:6:1 | |
实验二 | 品种(丙)×品种(乙) | 子代表现型及比例 | |
大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=1:2:1 |
(1)根据实验一结果推测:革质膜性状受_________对等位基因控制,其遗传遵循_______________定律,F2中小块革质膜植株的基因型有____________________种。
(2)实验二的目的是验证实验一中F1(品种丙)产生的______________。
(3)已知某基因会影响革质基因的表达,若实验一多次杂交产生的F1中偶然出现了一株无革质膜的菜豌豆,其自交产生的F2中大块革质膜:小块革质膜:无革质膜=9:6:49,推测F1中出现该表现型的原因最可能是______________。若要验证该推测,将F1植株经植物组织培养技术培养成大量幼苗,待成熟期与表现型为无革质膜的正常植株杂交,若子代中大块革质膜:小块革质膜:无革质膜的比例为______________,则推测成立。
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【题目】小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常),并进行实验,实验步骤和结果如表。
实验组别 实验步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
向肠袋内注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10 mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+载体蛋白的抑制剂共10mL |
维持正常体温半小时后,测肠袋内NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
请根据实验结果回答问题:
(1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从_________;丙组从________。在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_____处流向溶液浓度_____处。本实验中水分子的这种移动过程称为______________。
(2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收Na+时,需要_____________的参与。
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【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述不正确的是
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向
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【题目】荔枝叶片发育过程中,净光合速率及相关指标的变化见下表。
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开前 | 19 | — | — | -2.8 |
B | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新叶展开完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“____”表示未测数据。
(1)B的净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,导致光能吸收不足;
② ,导致 。
(2)将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中,一段时间后,A的叶肉细胞中,将开始积累_________;D的叶肉细胞中,ATP含量将________。
(3)与A相比,D合成生长素的能力________;与C相比,D的叶肉细胞的叶绿体中,数量明显增多的结构是_______________。
(4)叶片发育过程中,叶片面积逐渐增大,是 的结果;D的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著,其根本原因是 。
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【题目】埃博拉病毒(一种RNA病毒)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒。下列关于人类、灵长类动物、埃博拉病毒这三者生物体内核酸的叙述,错误的是
A. 都是由核苷酸组成的生物大分子
B. 三者体内核酸的碱基种类和核苷酸种类相同
C. 组成三者体内核酸的核苷酸数目及排列顺序均不相同
D. 人类和灵长类动物贮存遗传信息的物质与埃博拉病毒的不同
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【题目】为探究KHCO3对水稻四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3 g四叶龄水稻叶片,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验结果如下图。请据图回答:
(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均________,原因是光合作用所需的________增加导致的。
(2)在相同KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率________(填“大于”“小于”或“等于”)叶绿体的O2释放速率。原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被________________。
(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充。
称取________ g四叶龄水稻叶片,切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在__________条件下,分别用氧电极测定其________________。
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