【题目】用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是

A. 将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞

B. 用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C. 用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D. 筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

【题目】一对表现型正常的夫妇，生了一个患某种遗传病的男孩。已知该病由一对等位基因（B和b）控制，基因B和b可能位于常染色体上，也可能位于X染色体上。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，请分析回答：

（1）该遗传病由____________（填“显性”或“隐性”）基因控制。

（2）基因B和b的遗传遵循基因的___________定律。

（3）若这对等位基因在常染色体上，该患病男孩的基因型是_____________。

（4）若这对等位基因在X染色体上，该患病男孩的基因型是_______；其致病基因来自亲代中的___（填“父亲”或“母亲”）。

【题目】某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花相对性状由常染色体上的一对等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶相对性状由X染色体上的基因控制（相关基因用B与b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1 （亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如表：

（1）杂交亲本的基因型分别是（♀） 、（♂） 。

（2）无受精能力的配子是 。

（3）F1中纯合的红花窄叶植株产生的配子基因型共有 种，比例是 （仅写出比例即可）。

（4）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2，F2中雄株的表现型是 和 相应的比例是 。

【题目】细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择错误的是（ ）

A. 选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率

B. 选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞

C. 选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体

D. 选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗

【题目】某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，而水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时大棚里种了一种特殊辣椒，能起到驱虫作用。下列相关分析正确的是 （ ）

A．只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定

B．特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C．蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

D．该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落，体现了群落的水平结构

【题目】2011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中，正确的是（ ）

A．该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XY

B．将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛

C．人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖

氨酸基因

D．运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异

【题目】在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数（独立遗传），则2n能代表（ ）

①F1形成配子的基因型种类数

②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式

③F2的基因型种类数

④F2的表现型种类数

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

【题目】甲（ATGG）是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A－P～P～P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是（ ）

A．甲、乙、丙的组分中均有糖

B．甲、乙共由6种核苷酸组成

C．丙可作为细胞内的直接能源物质

D．乙的水解产物中含有丙

【题目】根据“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，回答下列问题：

（1）在探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度试验中，常用的生长素类似物有 _______等。

（2）在正式实验前，一般先做一个________，以免由于设计不周，造成浪费。处理插条的方法主要有_________和__________。不论哪一种方法，处理的部位都是插条的基部。

（3）实验中应设置空白对照组，该组应用______________处理插条。

（4）实验中对插条处理的时间长短应一致，同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等，这些做法的目的是控制实验中的______________，确保其相同。

【题目】小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）。

（1）对小球藻进行计数，常用的方法是____________。

（2）可否用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？__，理由是：______。

（3）前4天，培养瓶的颜色变化是_____。第5～6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能的原因是____。

（4）流入小球藻种群的能量去向包括储存和___________。