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【题目】牛等牲畜的瘤胃中生活着许多以尿素作唯一氮源的微生物。某同学从刚宰杀的牛的瘤胃中取样,获得菌液,并对能分解尿素的细菌进行分离、计数和鉴定。回答下列问题:

1为从混杂的菌液中分离菌种,常用 方法在固体培养基上接种,使细菌在固体培养基上形成单个 ,从而获得纯菌株。

2为了测定细菌含量,将稀释度为103与104的菌液均按OlmL的用量,各接种3个平板,在无氧条件培养一段时间后,103的稀释度下平板上长出的菌落数分别为45、56、37,而104的稀释度下平板上长出的菌落数分别为26、14、17,则每升菌液的活菌数约为 。与活菌的实际数目相比,该方法测得的结果往往偏低,主要原因是

3为了鉴定该菌种,在以尿素为唯一氮源的培养基需添加 作指示剂,目的菌在生长过程中会产生 酶,催化尿素分解并产生NH3,使pH升高,指示剂变红。

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【题目】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的,HIV携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。回答下列问题:

1HIV侵染T细胞后,能以自身的RNA为模版,在 酶的作用下合成 ,并整合到宿主细胞的染色体上。该酶是在HIV侵入T细胞 之前之后合成的。

2HIV最初侵入人体时,B细胞受到HIV的刺激,并在T细胞产生 的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 ,最终致使大多数病毒被摧毁。

3艾滋病病人的直接死因往往是其它病毒、病菌引起的严重感染或恶性肿瘤,其原因是 。恶性肿瘤的发生,是由于免疫系统的 功能低下导致的。

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【题目】腐乳至今已有一千多年的历史了,为我国特有的发酵制品之一。早在公元五世纪,北魏时期的古书上就有“干豆腐加盐成熟后为腐乳”之说。在《本草纲目拾遗》史记述:“豆腐又名菽乳,以豆腐腌过酒糟或酱制者,味咸甘心。”请回答下列问题:

(1)腐乳制作中有多种微生物参与发酵,其中主要是______________,其生长的适宜温度为_____℃。

(2)从微生物培养的角度看,豆腐是____________(按物理性质)培养基,接种时_______(填“需要”或“不需要”)对其进行严格灭菌。“味咸”是因为加了盐,加盐的目的除了调味以外,还有____________________________的作用;酒的含量一般控制在____________左右,目的是_______________

(3)“甘心”是指在多种微生物的协同作用下,普通豆腐转变成风味独特的腐乳,其原因是__________

(4)γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血压、抗焦虑等功能的水溶性氨基酸。在腐乳发酵过程中,有GABA的产生,但随着发酵时间的延长,腐乳中的GABA含量下降,一方面是由于部分GABA会溶解于水(不存在于豆腐块中)导致测定值减小,另一方面与__________________有关。

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【题目】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,其个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看清楚。微生物存在于我们生活的各个角落,有危害人类健康的,也有有益人类健康的。请回答下列问题:

(1)传统发酵技术是借助微生物的作用实现的,例如,果酒和果醋制作过程中应用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌,二者在细胞结构上的最大区别是______________

(2)在微生物计数方法中:

①若不需要区分死菌和活菌,可利用血细胞计数板计数。每个计数室中有400个小方格,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3(lmL=l000mm3),若对酵母菌多次重复计数后,算得每个小方格中平均有5个酵母菌,则10mL该培养液中酵母菌总数有__________个。

②若只对活菌计数,则常用的活菌计数方法是稀释涂布平板法。计数原则一般选择菌落数在__________的平板计数。若不存在实验误操作,则上述①的计数数量___________(填“大于”“等于”或“小于”)此处的计数数量,其原因一方面是有些活菌在培养过程中死亡,另一方面是___________________

(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是____________。若采用平板划线法分离样品中的某种细菌,操作时,接种环需进行_________灭菌。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为_______________________

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【题目】团头鲂2n=48是我国一种名贵淡水鱼类。研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞,使其不分裂出极体姐妹染色单体已分开;这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂。新培育的团头鲂多数为纯合子,少数为杂合子。新培育的团头鲂

A与野生型团头鲂之间存在生殖隔离

B体细胞染色体数为24

C纯合子的基因型都相同

D杂合子产生的原因主要是染色体交叉互换

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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由基因A、a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:

实验组合

亲本性状表现

F1的性状表现和植株数目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

(1)根据组合_______能判断出_______是显性性状。

(2)组合_______为测交实验,其子代紫花植株中能稳定遗传的植株占_______

(3)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占_______,若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为_______

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【题目】第八届亚洲冬季运动会在日本札幌进行。女子冰壶决赛,由王冰玉、王芮、刘金莉和周妍组成的中国队夺得金牌,这是中国女队首次获得亚冬会金牌。请回答下列问题:

(1)冰壶比赛过程中,运动员需要不断调节自己的运动。当一名运动员从起滑架处推着冰壶出发后,另两名队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面使冰壶能准确到达营垒的中心。这两名运动员做出“快速擦刷冰面”的反应属于反射,参与该反射活动的神经中枢位于____________,它除了感知外部世界以及控制机体的反射活动外,还具有____________、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

(2)运动员刚进入寒冷的比赛场地时,身体立即发生一系列生理反应,机体通过神经调节和体液调节维持体温的相对恒定。其中,参与神经调节的反射弧是:皮肤冷觉感受器→传入神经→_____________体温调节中枢→传出神经→效应器;而参与体温调节的激素主要是_______________,它能提高细胞的代谢速率,使机体产生更多的热量。

(3)运动员进行长时间比赛的过程中,体内的血糖不断被消耗,但其含量仍然能稳定在正常范围内,此时血糖是通过____________得到补充的,在此过程中起主要调节作用的激素是____________

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【题目】甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育。某研究性学习小组的同学利用下列材料用具,设计了相关实验来探究甲状腺激素处理后的生物活性变化,实验情况见下表“√”代表等量加入。材料用具: 容积相同的几只玻璃缸

同龄且发育状态相同的小蝌蚪60

蝌蚪常用饲料

未经处理的具有生物活性的甲状腺激素

用50温水处理了十分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素

玻璃缸编号

蝌蚪数

常用饲料

甲状腺激素

处理后的甲

状腺激素

20

20

20

下列预期及分析结论不正确的是

A现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变

B现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性

C现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变

D现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高

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【题目】某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表所示。下列叙述错误的是

捕获总鸟数

麻雀

黄鹂

第一次捕捉

100

46(标记后放生)

43(标记后放生)

第二次捕捉

102

42(其中6只标记)

36(其中9只标记)

A. 为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响

B. 该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只

C. 该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群

D. 由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以计算的结果应偏小

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【题目】下表是有关大豆花色的4个组合的遗传实验结果,根据哪个组合能判断出显性的花色类型 ( )

F。性状表现和植株数目

组合

亲本性状表现

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

O

紫花×紫花

1240

418

紫花植株自交

1245

417

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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同步练习册答案