【题目】请根据所学知识回答下列生物技术实践中的有关问题：

(1)若要对从土壤中得到分解尿素的细菌作进一步鉴定，需要在培养基中加入______,当pH升高时，培养基将变成红色。

(2)在花药培养中，____________________的数目常常会出现变化，因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。

(3)腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是_________； 酸奶制作过程中，起作用的微 生物是________。

(4)青蒿素（60℃以上易分解）易溶于四氯化碳和乙醚，宜选取_____作为萃取剂。

A.四氯化碳（沸点76℃） B.乙醚（沸点34℃）

【题目】雄性蓝孔雀尾屏很大，使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力，使大尾屏个体的交配机会增加，并使该特性代代保留。下列相关叙述中错误的是

A. 决定表现型的基因可以随着生殖而世代延续

B. 种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因代代相传

C. 生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

D. 雌孔雀对配偶的选择影响种群基因频率

【题目】微生物强化采油（MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提髙采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题：

（1）土壤是微生物的大本营，该类微生物应取自______________________的土壤。

（2）为筛选和纯化该类微生物，从功能上分，应选用_____________________培养基。常用的接种方法是平板划线和______________________。

（3）接种后，应密封培养的原因是该类微生物是厌氧型，培养一段时间后在培养基上形成降油圈，此时选取__________________________________就可获得高效菌株。

（4）扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为1000个/mL。该统计结果_________________(填“低于”或“高于”)实际值。

【题目】现代生物进化论以达尔文自然选择学说为基础并进行了重要修正。其中最重要的修正是

A. 摈弃了拉马克的“用进废退”学说

B. 以“基因传递的相对差异”解释适应与选择

C. 以快速进化和进化停滞观点修正匀速、渐变进化的观点

D. 解释了遗传和变异的基本原理

【题目】下表显示2017年孝感市东北部地区哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例，下列有关叙述不正确的是( 　)

A. 生物入侵可以提高生物的多样性，有利于生态系统的稳定

B. 就地保护是对该地区生物多样性最有效的保护

C. 鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失造成的

D. 该地区大力发展旅游观赏，体现了生物多样性的直接价值

【题目】下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是（ ）

A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的

【题目】研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，进行了如下操作。请回答：

（1）取样与筛选：在某热电厂烟囱周围区域采集土样，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要________。为确保能够从土样中分离到目的菌，可以进行选择培养，目的是_____________________。

（2）驯化：将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体，驯化几分钟后接种到固体培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，与此同时逐步降低培养基的pH。由此分化获得具有 __________和_____________能力的烟气脱硫细菌。

（3）培养与观察：培养一段时间后，当脱硫细菌____________稳定时，即可作为菌种用于继续研究与生产。

（4）培养大量的目的菌用于生产，研究人员需连续取样进行计数，计数方法一般有稀释涂布平板法和_______________法。当用前者进行计数时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的____________。统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下，用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目__________________________。

【题目】某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验。首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12 h后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表。请分析回答下列问题：

(1)这一实验的自变量是________，写出该实验设计的一种无关变量：________。

(2)实验中第1组在12 h后CO2浓度变化的原因是_____________________。

(3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的__________原则。

(4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会______，五碳化合物的含量会______。

(5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：______________。

【题目】人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )

A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B. HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

C. HIV侵入人体后主要攻击T细胞

D. HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

【题目】实验室里有三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2，乙细胞只释放O2而不释放CO2，丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的是(　　)

A. 乙不可能取自于根 B. 甲不可能取自于叶

C. 丙可能是死细胞 D. 甲可能取自于茎