A. 用 35S 标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致

B. 探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测

C. 重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色

D. 分离叶绿体色素实验中，色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

①人体的两个染色体组之间的染色体形态、数目相同 ②含一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体不一定只含一个染色体组 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体④体细胞含有奇数个染色体组的个体，一般不能产生正常可育的配子

A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④

①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级精母细胞 ④次级卵母细胞 ⑤成熟的生殖细胞

A. ①②⑤B. ③④⑤C. ①③⑤D. ②④⑤

A. 两条Y染色体，两个色盲基因

B. 一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因

C. 两条X染色体，两个色盲基因

D. 一条Y染色体，一个色盲基因

A. 每条染色体通常只有一个DNA分子，一个DNA分子有多个基因

B. DNA分子中碱基的特定排列顺序构成了DNA的多样性

C. 基因与性状之间是一一对应的关系

D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

A. 细胞分化只发生在胚胎时期

B. 细胞衰老时所有酶活性都下降

C. 细胞癌变是多个基因突变累积的结果

D. 细胞凋亡不受基因控制

① 在1～5号试管中分别加入0.5%的唾液1 mL。

② 分别向1～5号试管中加入0.5%的淀粉液2 mL。

③ 向各试管中加入相应的缓冲液3 mL。使各试管中的pH依次稳定在5.60、6.20、6.80、7.40、8.00。

④ 将1～5号试管均放入37 ℃温水中恒温水浴。

⑤ 反应过程中，每隔1 min从第3号试管中取出一滴反应液滴在比色板上，加1滴碘液显色。待呈橙黄色时，立即取出5支试管，加碘液显色并比色，记录结果如表所示：

注：“＋”表示蓝色程度。

（1）实验设计中，因变量是____________。实验过程中选择37 ℃恒温的理由是__________。

（2）3号试管加碘液后出现橙黄色，说明______________________________________。

（3）如果反应速率过快，应当对唾液进行怎样的处理？_________________________。

（4）该同学的操作中有一处明显错误，请改正。__________________________________。

(1)调查某草原生态系统优势物种紫花苜蓿的种群密度，常用的调查方法是_____________。草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的_______________。

(2)超载放牧、不适农垦及严重的鼠害等一系列生态问题，使我国部分草原存在着草原退化。草场退化、植被疏落，导致气候恶化，许多地方的大风日数和沙暴次数逐渐增加；气候的恶化又促进了草原的退化和沙化，形成______(填“正”或“负”)反馈调节，最终导致某些草原生态系统崩溃。为此我国采取了建立自然保护区等___________保护措施。

(3)豚草原产北美洲，1935年发现于中国，被列入中国外来入侵物种名单，在草原生态系统中具有明显生存优势。根据自然选择学说，这种优势是通过______来实现的。

(4)面对精明的捕食者，精明的反捕食者会在不同的情况下使用最适宜的反捕食策略(保护色、假死、威吓等)成功避开捕食者的捕杀，获得生存的最大机会。这体现了生态系统信息传递的______功能。

A. 农田的存在,增加了松鼠的活动空间

B. 林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同

C. 不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离

D. 生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性

A. 本实验可分成三组，两个实验组，一个空白对照组

B. 本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果

C. 胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰

D. 植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物