A. 制备单克隆抗体运用的技术有动物细胞融合和动物细胞培养

B. 给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞

C. 需要从杂交瘤细胞中筛选出能产生特定抗体的细胞

D. 利用生物导弹治疗癌症就是利用了单克隆抗体清除癌细胞

A. 有分泌功能的细胞才有高尔基体B. 内质网和高尔基体上都含有磷脂

C. 能进行光合作用的细胞才有叶绿体D. 溶酶体可消化细胞器碎片

（1）实验步骤：

①配制含有___________、水、无机盐的固体培养基，并在培养基中加人少量_________(使大肠杆菌菌落呈现黑色）；

②从10名学生的手机正、反面采集样品，分别接种至灭菌的培养基上，在37°C恒温培养箱中培养2448h，选取_____________的菌落；

③将接种针用_____________法灭菌后，将②中选取的菌落接种到_____________(填“固体”或“液体”)培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖；

④用_____________法将③过程所获得的细菌接种到培养基上，分别统计菌落的种类和数目；

⑤根据菌落的特征进一步鉴定大肠杆菌的类型。

（2）上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于______________培养基。

（3）上述实验步骤④统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是________________。

A. 甲状腺激素可以作用于骨骼肌、心肌

B. 甲状腺激素在核糖体合成

C. 成人补充甲状腺激素有利于神经系统的发育

D. 食物缺碘会引起甲状腺功能增强

A. 蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

B. 核酸是细胞中控制生命活动的大分子

C. 甘蔗含有较多的糖且近于白色，可以用于还原糖的鉴定实验

D. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、油脂和核酸

(1)诱导单倍体所用的花药，应取自基因型为________的植株。

(2)为获得上述植株，应采用基因型为________和________的两亲本进行杂交。

(3)在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现为________(填“可育”或“不可育”)，结实性为______(填“结实”或“不结实”)，体细胞染色体数为__________。

(4)在培养过程中，一部分花药壁细胞发育成植株，该二倍体植株花粉表现为________(填“可育”或“不可育”)，结实性为________(填“结实”或“不结实”)，体细胞染色体数为________。

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的________植株，因为自然加倍植株________，花药壁植株________。

（1）人们一般使用乳酸杆菌如双歧杆菌制作酸奶。双歧杆菌在_______(填“有氧”或“无氧”）条件下将牛奶中的葡萄糖、乳糖分解成__________，同时将奶酪蛋白水解为_________，不仅易被人体吸收也适于乳糖不耐受症人群饮用。

（2）利用乳酸菌制作泡菜时，泡菜坛是否需要人工定时排气？___________。为什么？_____________。在泡菜发酵过程中可观察到：泡菜坛沿水有时会“冒泡”，“泡”中的气体主要是由________的细胞呼吸产生的。

（3）刚制作的泡菜不能着急吃是因为_______,对人体有害。实验室通常采用_________法来检测泡菜中该物质的含量。

请回答：

（1）缺刻翅和正常翅这对相对性状中，显性性状是____________。

（2）这两对相对性状的遗传_____（遵循／不遵循）基因自由组合定律，理由是____________。

（3）研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变，也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料，设计杂交实验方案，依据翅型判断出现该缺刻翅果蝇的原因，并预期实验结果。（注：各型配子活力相同；雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。）

实验方案：____________________________。

结果预测：①若__________________，则为基因突变；②若________，则为染色体片段缺失。

A. “你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B. “你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”

C. “由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

D. “根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”

（1）为了保持菌种的纯净，可将菌种接种到试管的__________培养基上临时保藏，在合适的温度下培养，当菌落长成后，将试管放入__________℃的冰箱中保藏。

（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，常用的方法是__________。但这只是分离纯化的第—步，为了确定得到的是纤维素分解菌，还需要进行__________的实验。

（3）对亚硝酸盐含量测定的原理是：亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与______结合形成_____色染料。测定亚硝酸盐含量的操作流程是：配置溶液→制备__________→制备样品处理液→比色。其中，使滤液变得无色澄清透明的是__________。