A. vvss vvSS VvSs VVss VvSS B. VvSs VVss vvSs VvSs VVSS

C. VvSs vvss VVss VvSS VvSS D. VvSs vvss VVss vvSS VvSS

（1）调换高倍镜观察以前，若要观察的细胞偏在右上方，则在低倍镜下将装片向____方向移动，才能使观察的细胞移到视野中央。

（2）若换上高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节____。

（3）观察分生区细胞中，大多数细胞处于____期，原因是________。

（4）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，主要是让细胞内的______染上颜色（紫色或红色），便于观察清楚。应用_____（酸、碱）性染料。

（5）选用洋葱根尖作实验材料的原因是________________。 分生区细胞的特点是_____________________。

（6）取材时，剪取根尖2－3mm，立即放入解离液中，目的是________。若解离用了25分钟，将会________。实验过程中，用清水漂洗，洗去解离时附着在组织上的盐酸，漂洗去盐酸的目的是________________。

A. 是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统

B. 实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C. 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D. 注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入

A. 群落演替过程中的生物多样性逐渐升高 B. 遗传多样性较高的种群适应环境能力强

C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D. 生物多样性的丰富程度与自然选择有关

A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期

B. 受精作用完成后，受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

C. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于亲子代遗传信息的稳定

D. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期的染色体数目相同，两个时期的核DNA数目也相同

A. 通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

B. 基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移

C. 杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起

D. 传统的育种方法周期长，可选择的范围有限

①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④→⑤胚胎移植→子代梅花鹿。

A. ①过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂

B. ③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提

C. ④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚

D. ⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性

A. 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

B. 细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

C. 细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组

D. 细胞的衰老与凋亡并不能说明动物个体已经衰老

（1）实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、显微镜、改良苯酚品红染液等。

（2）实验步骤：

①取5个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。

②取适量大蒜培养生根，然后_____，放入培养皿中。

③将培养皿分别放入－4℃、0℃、_______的恒温箱中处理1 h。

④分别取根尖_________区制作装片，步骤：解离→ ________→制片。

⑤利用显微观察，记录结果，统计_______。

（3）实验结果：染色体加倍率最高的一组为最佳低温。

（4）实验

a．设置实验步骤③不同温度处理的目的是_____。

b．除材料所给的染液外，对染色体染色还可以用_____等。

c．除低温外，也可以_______诱导染色体数目加倍，原理是_______。

A. Eeff×eeFfB. EeFf×EeFfC. EeFf×eeFfD. EeFf×EeFF