A.母亲卵原细胞减数分裂产生卵细胞时发生了基因突变

B.该病致病基因与正常基因编码的蛋白质相同

C.该遗传病的遗传遵循分离定律

D.该变异不能在光学显微镜下被观察到

A. 该夫妇生育一个患病孩子的概率是5/8

B. 从优生的角度分析，建议该夫妇生女孩

C. 通过染色体检查可确认子女是否患两种遗传病

D. 人群中进行性肌营养不良的女性患者多于男性患者

A.青少年型糖尿病属于单基因遗传病

B.通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行监测和治疗

C.近亲结婚可使隐性遗传病的发病率大大增加

D.人类基因组计划应该检测23条染色体上的DNA序列

A. 艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

B. 孟德尔通过豌豆杂交实验，提出一对同源染色体上的等位基因符合基因的分离定律

C. 萨顿通过类比推理提出基因位于染色体上，并通过果蝇杂交实验证明了该假说

D. 赫尔希和蔡斯在掌握了T2噬菌体侵染肺炎双球菌过程后用同位素示踪技术证明了DNA是遗传物质

A.统计遗传病的发病率时，只需在患者家系中进行

B.研究单基因遗传病的遗传方式时需在人群中随机抽样调查

C.若调査的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病

D.研究单基因遗传病的遗传方式时需分析患者家系系谱图

（1）突然将莱茵衣藻放置在低氧环境时，短时间C3含量将___________，原因是________________________________________________________________________________________。

（2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢气。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。

实验一：为探究缺硫对莱茵衣藻产氢气的影响，设置含硫完全培养液（A组）和___________（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢气总量。

实验结果：如果___________，说明缺硫对莱茵衣藻产氢气有促进作用。

实验二：为进一步探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为添加CCCP的完全培养液（C组）和___________（D组）。如果D组产氢气总量多于C组且均多于B组，你能得出的实验结论是______________________。

A. 噬藻体的遗传物质是RNA，蓝藻的遗传物质是DNA

B. 噬藻体侵染的蓝藻细胞内碱基A与T的数量相等

C. 搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离

D. 离心后上清液中的放射性很高，沉淀物中的放射性很低

A.产前诊断只能确定胎儿是否患有某种遗传病

B.冠心病在群体中的发病率较高

C.患遗传病的个体都携带致病基因

D.某遗传病患者的父母中一定有该病患者

(1)如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植，在对甘蔗外植体细胞进行接种前，需要进行 ， 两项工作。

(2)在外植体培养获得幼苗的过程中，需要 与 等激素的作用。

(3)为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行 。然后在 (A固体 B液体 C选择 D鉴别)培养基上进行培养，该培养基要比基本培 养基额外添加 ，并且将pH (填“调高’’或“调低")。在该培养基中挑选 菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌。

(4)突变菌往往带有一些特殊的基因。在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入 以催化DNA链的延伸。

将葡萄球菌在含卵黄的固体培养基上培养时，葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，形成的菌落周围会出现特有的乳白色乳浊环。某兴趣小组欲通过实验室培养和计数来检测某果汁中的葡萄球菌密度。回答下列问题:

(1)配制分离葡萄球菌的培养基时，在培养基中加入一定量的卵黄液，卵黄液除了能给微生物提供____、水和无机盐等营养物质外，还具有的作用是____。在配制培养基时若加入高浓度的NaCl溶液，就更容易筛选出葡萄球菌来，最可能的原因是______。

(2)检测果汁中的葡萄球菌密度时，需先将果汁稀释。若要制成101倍的稀释样液，可取待检测果汁2.5mL加入______mL无菌水中。稀释后的样液需用_______法接种在固体培养基上，利用这一方法进行活菌计数的原理是_______。

(3)将103倍的稀释样液接种在固体培养基上培养一段时间后，统计三个平板上葡萄球菌菌落数分别是200、180、220。如果需要据此计算出果汁中葡萄球菌的密度，还需要知道的一个重要数据是_______。