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【题目】下列关于无机盐的叙述,错误的是( )
A. 铁是合成血红蛋白不可缺少的成分
B. 细胞中的无机盐大多数以分子的形式存在
C. 植物缺Mg2+会影响光合作用
D. 食盐中加碘可预防地方性甲状腺肿
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【题目】某学生进行了下面的实验:他将碘液滴在一块干面包上,面包变成了深蓝色;他嚼碎了另一块面包,并用斐林试剂检验,溶液中出现了砖红色沉淀。因此,他得出结论,面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于( )
A.未对嚼碎的面包做淀粉检验
B.未对唾液做淀粉检验
C.未对干面包做还原糖的检验
D.未考虑面包的制作时间
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【题目】番茄(2N=24)含有丰富的营养物质,被称为神奇的菜中之果。已知番茄的红果(A)、黄果(a)与果实二室(B)、多室(b)独立遗传,请回答下列问题:
(1)番茄的一个染色体组中的染色体有___________种形态。两对等位基因A、a与B、b独立遗传的根本原因是________________________________________________。
(2)番茄的这两对独立遗传的性状最多有______________种基因型,最多有____________种性状组合。
(3)若F1中红果二室植株占3/8,则亲本的基因型组合为____________________________。
(4)低温处理基因型为Aa的番茄植株的一个正在进行有丝分裂的细胞,由于______________,使染色体不分离而数口加倍。将该细胞培育成完整植株,该植株所产生配子的基因型及比例为______________________。
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【题目】下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是
A. 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种
B. 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状
C. 利用组织培养技术获得人参皂甙,实现了细胞产物的工厂化生产
D. 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜甘蓝”,克服了生物远缘杂交不亲和的障碍
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【题目】下列关于使用高倍显微镜观察细胞实验的叙述,错误的是( )
A.调节反光镜使视野变亮后,将装片置于载物台上
B.将低倍镜下要放大观察的清楚物像移至视野中央后,再换用高倍镜
C.与低倍镜下的视野相比较,换用高倍镜后的视野变暗
D.换用高倍镜后,要调节粗准焦螺旋直至物像清晰
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【题目】美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料,有明确的数据表明,火星过去曾有丰富的水资源,于是推测火星上可能存在过生命。这一推测的理由是 ( )
A. 水是细胞含量最多的化合物B. 结合水是细胞和生物体的成分
C. 一切生命活动都离不开水D. 代谢旺盛的细胞水的含量高
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【题目】下列有关显微镜操作的表述,错误的是( )
A.标本染色较深,应选用凹面镜和大光圈
B.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片
C.若要将位于视野左上方的物像移至视野中央,应向左上方移动装片
D.转换高倍物镜之后,只能使用细准焦螺旋进行调节
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【题目】有关高等动物的内分泌系统与体液调节,下列叙述正确的是( )
A.内分泌系统包括分散在体内的一些有管腺体和细胞
B.内分泌系统的分泌是实现体液调节的必需条件
C.不同细胞表面的激素受体的种类相同,但发挥作用具有特异性
D.在不同发育阶段,体内激素的种类和分泌量可能不同
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【题目】下列关于密码子的叙述,错误的是( )
A. 能决定氨基酸的密码子有 61 个 B. 一种氨基酸可有多种对应的密码子
C. 同种密码子在人和猴子细胞中决定同种氨基酸 D. CTA 可能是一种密码子
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【题目】农业上常用的育种方法如下:
a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定新品种
b.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种
d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种
e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________________________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生性状分离为止,这是因为新品种必定是纯合子。
(2)b方法与第(1)种方法相比,突出的优点是_________________________________。
(3)通过c途径获得的新品种应属于多倍体,它们往往表现为______________等特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是_________________。
(4)d方法中搭载的种子应当是___________ (干燥的、萌发的、休眠的);种子返回地面种植后,其变异_____________________ (全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的)。
(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息,该育种方法的原理是_________________________。
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