（1）样本RNA逆转录成cDNA的原料是________________________。

（2）逆转录PCR反应中使用DNA聚合酶是从水生栖热菌中分离提取，该菌分离提取的DNA聚合酶优势在于________________________。

（3）利用PCR技术扩增目的基因时，所用两种引物的碱基序列不能互补原因是_____________________。

（4）如果利用绵羊个体来生产相关疫苗，则接受目的基因的受体细胞是绵羊的____________。为了从乳汁中获取产物，应在目的基因上游连接上____________等调控组件。

（5）如果用细胞培养来生产相关疫苗，则在传代培养时常用____________分散细胞，该过程中不能用胃蛋白酶代替，原因是____________________________________。

（1）若用固定化酶技术固定A菌，和发酵相比，其优点是____________，且利于产物的纯化；固定化A菌细胞常用____________法固定化。鉴定A菌代谢产物中是否含有β-胡萝卜素的方法叫____________。

（2）稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目，分离不同的微生物需要不同的稀释倍数，原因是____________。

（3）与固体培养基相比，液体培养基更有利于A菌的生长繁殖，原因是：____________。

（4）将收集的A菌菌体挤干水分，烘干，然后用有机溶剂萃取β-胡萝卜素。选用氯仿和石油醚而不选用乙醇和丙酮进行萃取，原因是____________。研究发现，在其他条件相同时，萃取温度过高或时间过长都会使β-胡萝卜素的收率（萃取获得量）下降，原因可能是________________________。

（1）材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。

（2）实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状。根据全素培养液和相应的缺Zn、缺Mg的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因。

（3）方法步骤：

①首先配制全素培养液、相应的缺Zn培养液和________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。

②将植株幼苗均分为三组，分别培养在上述三种培养液中。

③放在适宜的条件下培养一段时间，观察苹果幼苗的生长发育状况。

（4）结果预测和

①________缸内的苹果幼苗正常生长。

②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明苹果小叶病是缺________引起的；若C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸内的没有，则说明苹果小叶病是由缺________引起的；若B、C两缸内的幼苗都表现为小叶病，则说明苹果小叶病是由缺________引起的；若B、C两缸都不表现为小叶病，则说明苹果小叶病________。

（5）若实验证明苹果小叶病是由于缺Zn引起的，从科学研究的严谨角度出发，还应增加的实验步骤是：在缺Zn的完全培养液B中加入一定量的含Zn的无机盐，培养一段时间后的实验结果是________。

A.HIV病毒在内环境中增殖

B.多数病毒性感冒不要治疗也可痊愈，主要依赖非特异性免疫

C.自然界中大多数种群数量总是处于波动之中

D.生态农业的建立实现了能量多级利用，提高能量传递效率

A.R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是基因突变的结果

B.用烟草花叶病毒的RNA去感染烟草，烟草会出现感染病毒的症状

C.噬菌体在含32P的培养基中培养适宜时间后，其DNA即可被32P标记

D.S型菌的DNA与R型菌混合液体悬浮培养后可直接观察到粗糙型菌落

A.人幼年时缺乏生长激素患侏儒症，可口服该激素治疗

B.促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，可促进其形态发育

C.寒冷时，人体内甲状腺激素分泌增加以维持体温的恒定

D.呆小病是婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足引起的

据此回答下列小题。

【1】下列关于松材线虫病害的特点叙述不正确的是(　　)

A. 传染容易B. 致死速度快C. 蔓延迅速D. 危害树叶

【2】下列属于常见森林虫害的是(　　)

①松材线虫　②松毛虫　③杨树蛀干害虫　④泡桐大袋蛾　⑤蝗虫

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①③④⑤

A.间隙期细胞核内进行RNA和蛋白质的合成

B.合成期发生DNA的复制使染色体数目加倍

C.前期发生同源染色体配对形成4个四分体

D.中期染色体的显微摄影图可用于制作染色体组型

A.过氧化氢酶发挥作用时，空间结构会发生改变

B.过氧化氢酶的含量增加，则产生氧气的总量增加

C.过氧化氢酶在土豆中含量较高，在核糖体中合成

D.探究过氧化氢酶的最适pH时，气泡的产生速率可作为检测指标

A.细胞分裂和分化存在于整个个体发育过程中

B.受精卵分裂产生的子细胞表面积与体积之比变大

C.细胞分化过程中遗传物质改变，导致细胞的形态和功能发生改变

D.胚胎发育时产生过量的神经细胞，通过细胞凋亡可实现数量的调整