下列哪组试剂的作用是相同的

A．斐林试剂、苏丹Ⅲ              B．无水乙醇、层析液 

C．无水乙醇、50%乙醇             D．龙胆紫、醋酸洋红

下列有关性别决定的叙述，正确的是

A. 性染色体决定性别的方式在自然界中比较常见

B. XY型性别决定的生物，XY是一对同源染色体，故其形状大小相同

C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子

D.所有生物的染色体都可分为性染色体和常染色体两类

通常注射青霉素前，病人都要先做“皮试”，其目的是

A．观察病人的体质以决定药剂量     B. 观察病人是否患有自身免疫病

C.  观察青霉素的杀菌效果          D.观察病人是否会发生过敏反应

细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，下列分析错误的是

A. 降低种子细胞自由水的含量，可降低细胞呼吸

B.应用酵母菌制造米酒，应先通气，后密封，利于酵母菌发酵

C.水果保鲜常用冰冻低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸

D. 适当疏松土壤可提高植物根细胞的呼吸，利于吸收矿质元素

人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：

（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和              方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，

           渗透压感受器兴奋，分泌                  ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为               。

（2）人体进食后血糖含量升高，此时                 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成             储存起来，使血糖浓度恢复正常。

（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面

安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），

当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪

检测到两次偏转，结果应是       。

某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题：

（1）该生态系统的结构包括___________________________________。

（2）在该农田生态系统中，玉米属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是___________。为了提高玉米的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养次级消费者，用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了____________________________。

（3）当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。

（4） 若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用        法进行采集、调查。

（5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为      。

下列关于细胞株与细胞系的叙述，不正确的是（    ）

A．在传代培养时，必须用胰蛋白酶处理附壁生长的细胞，使之成为单细胞

B．传代培养的原因是培养瓶中的细胞密度过大或代谢消耗引起营养枯竭

C．连续细胞系是指发生了转化的细胞系，失去了接触抑制的现象

D．细胞株一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型、病毒敏感性等生化特性。

血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外下列哪一种温度条件下凝固最快（    ）

A.0℃     B.15℃        C. 25℃        D. 35℃

小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。

（1）体外获得突变基因b的克隆的技术称_________________。

（2）基因敲除过程中的受体细胞是__________________细胞。外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的            检测。

（3）将导入目的基因的受体细胞进行克隆，在某时期提取细胞培养液，测定每个细胞的DNA含量，结果如下图。在图中的B、C、D中，表示处于G₂和M期的是     ，在_______期进行作物（小麦、水稻）诱变育种工作实践可取得良好效果的是。

阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（　）

A．绿光区     B.红光区和绿光区    C.蓝紫光区和绿光区    D.红光区和蓝紫光区