黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致［    ］

A．核仁被破坏    B．染色体被破坏    C．细胞膜被破坏    D．蛋白质合成受到影响

（原创）限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何

A. BamHI和EcoRI；末端互补序列—AATT—  

B. BamHI和HindⅢ；末端互补序列—GATC—

C. EcoRI和HindⅢ；末端互补序列—AATT— 

D. BamHI和BglII；末端互补序列—GATC—

蛋白质工程是利用基因工程的方法对蛋白质进行改造，下列各项措施中，不正确的是    

A. 根据氨基酸的性质和特点，设计并制造出自然界不存在的全新蛋白质                      

B. 在蛋白质分子中替代某一个肽段或一个特定的结构区域

C. 通过基因工程中定点诱变技术，有目的地改造蛋白质分子中某些活性部位的一个或几个氨基酸，以改善蛋白质的性质和功能

D. 利用化学合成的方法对蛋白质分子的某一氨基酸进行修饰，以改善蛋白质性质和功能

右图中图甲是—个典型的真核细胞基因结构示意图．图乙是图甲中B片段的局部，图丙是图甲中c片段的局部。下列叙述正确的是

 A．图甲A、B、c片段中任何一处发生碱基对的增添、缺失或改变．都属于基因突变

 B．因为起始密码能够决定氨基酸，所以应该存在于图甲A片段的第一个外显子中

C．如果图乙中I链是转录的模板链，那么II链将无法编码蛋白质，属于内含子

 D．以图丙I链为模板转录出的mRNA的碱基序列应为……GAUCUUAGUCAC……

为了减少一种真菌对果树的危害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但毒性很低的真菌，从而使该果树增产；海洋中有一种鱼叫角鮟鱇，它的第一背鳍变成一条又细又长的“钓竿”，其前端的球状物内有发光细菌，能在漆黑的海水中发出光来，以此诱捕小鱼。角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌。两个例子分别显示了生物之间存在的关系是

A．寄生、竞争　　　 B．均为互利共生      

C．捕食、互利共生　 D．竞争、互利共生

动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息获得结论不正确的是

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

如图所示，科研小组用⁶⁰Co照射萌发的棉花种子，当代获得棕色（纤维颜色）新性状，自交I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。

（1）两个新性状中，棕色是_________性状，控制该性状基因的出现是________的结果。

（2）当代棕色、高酚的棉花植株基因型是________________。棕色棉抗虫能力强，且该地区限制使用杀虫剂，因此可以预测未来棉花种群中，棉花纤维颜色基因型频率最高的是________________。

（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将I代中棕色、高酚植株连续自交，从中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从I代中选择另一个亲本，尽快的选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。

下列关于细胞生命历程的说法，错误的是(    )

A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果

B．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢，细胞膜的通透性改变

C．细胞分化受基因控制，且不同细胞中基因是选择性表达的

D．环境污染加剧是当今癌症发病率升高的根本原因

一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 （    ）

    ①无毒的环境  ②无菌的环境  ③合成培养基需加血浆  ④温度与动物体温相近

    ⑤需要O₂，不需要 CO₂  ⑥CO₂能调培养液pH

   A．①②③④⑤⑥ B．①②③④     C．①③④⑤⑥   D．①②③④⑥

分析以下事实：

（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。

（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。

基于以上事实下列说法不正确的是（    ）

A.高度分化的动植物细胞都具有全能性 

B.分化的动物细胞核具有全能性

C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能