A.被病原体感染的细胞的死亡属于细胞坏死，不利于机体稳态的维持

B.细胞衰老表现为大部分酶活性下降，细胞核变大

C.诱导癌细胞正常分化和凋亡是癌症治疗的可选策略

D.细胞分化使各种细胞的功能趋向专门化，提高了各种生理功能的效率

A. 实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒

B. 接种环、接种针等金属用具，直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌

C. 使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境

D. 在实验室中，切不可吃东西、喝水，离开实验室时一定要洗手，以防止被微生物感染

A.细胞分化只发生在胚胎发育期

B.分化的细胞会呈现出在形态、结构、功能、遗传物质上的差异

C.人体细胞的凋亡是从出生后开始的

D.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡

A. 保护生物多样性就是保护生物圈内所有的植物、动物和微生物

B. 适当引进外来物种，使当地生物物种更多样化，有利于保护生物多样性

C. 禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍，有利于保护生物多样性

D. 保护生态系统是对生物多样性最有效的保护措施

据此完成下列各题。

【1】生活在北极附近海域的蓝鲸比南极附近海域的体型要小，最主要原因是

A.南极附近海域面积较大B.北极附近海域盐度更低

C.北极附近海域水温较高D.南极附近海域食物更多

【2】保护稀有蓝鲸等海洋生物，需要

①全面禁止商业捕鲸 ②推广“食鲸文化” ③开展人工养殖 ④加强国际合作

A.①③B.②④C.①④D.②③

A.过氧化氢酶能催化过氧化氢分解释放氧气

B.该实验的自变量是催化剂的种类，因变量是气泡的产生速率

C.该实验能说明酶的作用具有高效性和专一性

D.可以用猪肝匀浆代替马铃薯匀浆进行此类实验

A.从甲容器中随机取出1张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程

B.将甲、乙容器中各取出的1张卡片组合在一起，是模拟自由组合形成受精卵的过程

C.从乙、丁容器中各随机取出1张卡片并组合在一起，是模拟自由组合形成配子

D.四个容器中的卡片数必须相等

A.线粒体能合成自身所需的全部蛋白质

B.植物细胞的液泡中含糖类、无机盐、色素等物质，但均不含蛋白质

C.细胞质基质中存在氧化分解葡萄糖的酶

D.叶绿体内膜向内折叠形成基粒扩大了光合色素的附着面积

（1）果蝇的性别决定方式是XY型，不考虑染色体变异，子代雄蝇性染色体的来源是_______。某雄蝇的一个精原细胞经过一次减数分裂，产生了四种不同类型的精子，其原因最可能是_________。

（2）若果蝇的红眼（B）对白眼（b）为显性，正常情况下，要想通过一次杂交确定上述基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，必须选择的亲本表现型是_____。若F1中________，则控制红眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色体上。假设上述基因位于X染色体上，在上述实验的F1中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼雌蝇，则可能的原因是________。

（3）已知果蝇的长翅基因（A）和残翅基因（a）位于2号染色体（常染色体）上，果蝇的灰体、黑檀体性状也是由常染色体上的一对等位基因控制的，现有各纯合品系的果蝇，请设计杂交实验，判断控制灰体、灰檀体这一相对性状的基因是否也在2号染色体上（不考虑突变和交出互换）。

实验思路：____________________。

预测实验结果及其结论：________________。

（1）酶的化学本质是__________，酶是通过__________________来加快化学反应速率的。能催化唾液淀粉酶水解的酶是________________。

（2）实验中，温度设置为37℃的原因是_________________。

（3）加入斐林试剂的目的是________________________________，实验结束时，有相应颜色变化的试管是__________。

（4）设置试管1、2的目的是_______________，试管3和4的对比说明_____________。

（5）除温度外，影响酶促反应速率的因素还有____________________（至少2种）。