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【题目】某稻田中,“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链。下列有关该稻田生态系统的叙述,正确的是(

A.水稻苗间距均匀栽种体现了群落的水平结构

B.收获水稻种子有利于稻田生态系统的物质循环

C.可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱,从而减少有害动物对农作物的破坏

D.生态系统的组成成分在物质和能量循环及信息传递方面紧密联系

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【题目】某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA。反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,下列相关叙述错误的是(

A.反义RNA能阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变

B.反义RNA阻断抑癌基因的表达不需要tRNA协助

C.抑癌基因和邻近的基因均含有终止密码子

D.合成反义RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸

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【题目】下列关于细胞及其化合物的叙述,错误的是(

A.淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸

B.细胞骨架由磷脂双分子层构成,对细胞起到支撑、保护等作用

C.磷酸基团是RNAADP、磷脂的组成成分

D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

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【题目】受到缺钾胁迫时,植物生长发育受到影响。下表表示钾对叶绿体中ATP合成的影响。

作物

干物质中K2O%

ATP的数量(mol/h/g.叶绿素)

蚕豆

3.70

216

1.00

143

菠菜

5.53

295

1.14

185

向日葵

4.70

102

1.60

68

1)由表可知,钾对叶绿体中ATP合成起________(用“促进/抑制/不影响”作答)作用;进行光合作用时,叶绿体中ATP的转移方向是______

2)研究发现钾能使tRNA与核糖体保持协调状态,因此缺钾时, 与光合作用有关酶的合成的________(用“转录/翻译”作答)过程受阻,从而使光合作用减弱。进一步统计发现缺钾时植株叶绿素含量也降低,由此推测缺钾可影响光合作用的______阶段。

3)实验研究发现低钾还会使叶片的气孔导度明显下降。请从该角度与正常条件中生长植株相比,低钾土壤条件中植株的长势偏小的原因是______________________

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【题目】果实成熟软化过程经历了细胞壁降解、内含物改变等一系列变化。下列说法不正确的是(

A.果实成熟过程中能够产生乙烯,继而影响其代谢活动

B.果实成熟过程中纤维素酶的活性与果实硬度呈正相关

C.果实甜度增加可能是某些物质转化为可溶性糖的结果

D.软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏

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【题目】正常情况下肾小管可以重吸收原尿中的全部葡萄糖。研究发现,肾小管对葡萄糖逆浓度的重吸收主要依靠肾小管上皮细胞中的钠一葡萄糖协同转运蛋白2SGLT-2),但是该重吸收能力是有一定限度的,超过限度,尿液中就会出现葡萄糖。肾糖阈就是指尿中出现葡萄糖时的最低血糖浓度,正常人的肾糖阈为16g/L-18g/L。长期注射胰岛素可能会产生抗胰岛素抗体,影响胰岛素的作用效果,致使部分患者胰岛素用量越来越大,但血糖浓度依然很高。服用SGLT2抑制剂可以抑制肾脏对葡萄糖的重吸收,使过量的葡萄糖从尿中排出,降低血糖。下列叙述错误的是(

A.血糖的主要去路是在组织细胞中氧化分解,同时释放能量

B.葡萄糖以主动运输的方式进入肾小管上皮细胞

C.服用SGLT2抑制剂的患者尿中开始出现葡萄糖时所对应的血糖浓度会降低

D.SGLT2抑制剂作用于SGLT2转运蛋白后,导致服药者尿量减少

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【题目】202033日是第七个“世界野生动植物日”。在新冠肺炎疫情暴发时期,社会对滥食野生动物严重威胁公共卫生安全问题反响强烈,爱护野生动物,就是着力追求人与自然的和谐发展。下列有关叙述不合理的是(

A.生物多样性是生物进化的结果,其具有直接价值、间接价值和潜在价值

B.研究影响种群数量变化的因素有利于濒危生物种群的拯救和恢复

C.要保护珍稀、濒危动植物,严禁滥采乱杀野生动植物

D.保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是易地保护

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【题目】内环境稳态是通过机体各种器官、系统分工合作协调统一实现的。下列有关叙述错误的是(

A.体内大多数激素的分泌受神经系统的控制,某些激素也能影响神经系统的功能

B.皮肤内的毛细血管、汗腺等与调节体温有直接关系

C.免疫活性物质是由免疫细胞、唾液腺细胞、泪腺细胞等产生的发挥免疫作用的物质

D.神经元由轴突和树突两部分构成,是神经系统结构和功能的基本单位

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【题目】有关下表的分析错误的是

溶液

溶质的元素组成

检测试剂

颜色反应

溶质的基本单位

CHO

砖红色

葡萄糖

CHON

双缩脲试剂

A.甲可能是麦芽糖溶液

B.①是斐林试剂,使用时需水浴加热

C.乙液可能是一种酶溶液

D.②是紫色,③是核苷酸

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【题目】下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述错误的是(

A.同位素标记:分泌蛋白的合成与分泌和噬菌体侵染细菌实验

B.模型构建:研究种群数量变化规律和DNA双螺旋结构的发现

C.单因子用18O分别标记H2OCO2探究光合作用O2来源

D.差速离心:叶绿体中色素的分离和细胞中各种细胞器的分离

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同步练习册答案