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【题目】随着对病毒研究的逐渐深入,科学家发现了RNA病毒,并进行了相关实验。回答下列相关问题:
(1)1956年,库兰特用苯酚溶液处理烟草花叶病毒(TMV),使其RNA和蛋白质分开,再让两者分别去感染烟草。结果发现,蛋白质不能感染烟草,RNA可以感染烟草,证明RNA是TMV的遗传物质。本实验最关键的设计思路是_________________。
(2)若上述观点是正确的,用35S标记的TMV侵染3H标记的烟草,子代病毒存在的放射性元素是______________,该元素存在于_____________(填物质)中。
(3)研究发现仅用病毒的RNA感染时感染率很低,用完整病毒感染时的感染率很高。TMV有许多株系,可根据在叶片上形成的病斑差异加以区分。请以苯酚溶液、TMV的S株系和HR株系、正常烟草等适宜材料,设计实验证明RNA是TMV的遗传物质(简要写出实验设计并预测实验结果)。
①实验设计:_______________________________________;
②实验结果:_______________________________________。
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【题目】神经调节和体液调节是维持内环境稳态的重要调节方式。请回答下列问题:
(1)人吃辣椒后,辣椒素会与相关受体结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以___________的形式传导,当兴奋传至时_____________使人产生热痛的感觉。
(2)研究表明,人体在摄入250毫升的某酒精饮料后会排出800毫升至1000毫升的水,排出的水分相当于摄入饮料的4倍,从而导致机体脱水,其可能原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌___________激素,缺少该激素时,肾脏会将水直接输送到膀胱中,而不是重新吸收到体内。可用___________________(填试剂)检测血浆中的酒精。
(3)请用文字和箭头描述吃的食物过咸时引起渴觉的过程:________。
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【题目】我国科学家通过精心设计,利用Bt毒蛋白基因培育出了拥有自主知识产权的转基因抗虫棉。回答下列问题:
(1)利用PCR技术扩增Bt毒蛋白基因的原理是__________。PCR扩增时若退火温度过高,会破坏_________的碱基配对。构建重组质粒时用到的DNA连接酶的作用是将断开的两个DNA片段连接起来,形成_________键。
(2)Bt毒蛋白基因进入棉花细胞内,并在细胞内维持稳定和表达的过程,称为_________在基因表达过程中,识别启动子的是_________酶。
(3)可用于转基因植物的抗虫基因中,_________(填“蛋白酶”或“蛋白酶抑制剂”)基因的产物可使昆虫消化不良,或刺激昆虫分泌过量的消化酶,引起厌食反应。
(4)目的基因导入受体细胞后,需对其遗传特性进行检测和鉴定,可通过_________以确定抗虫特性及抗性程度。传统棉花育种往往受制于有限的种质资源,而科学家引入转基因技术的优势在于_________。
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【题目】某一DNA分子含有800个碱基对,其中含A碱基600个。该DNA分子连续复制,消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸6200,则该DNA复制了( )
A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次
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【题目】在人体内,胰岛素基因表达后可合成出一条称为前胰岛素原的肽链。此肽链在细胞器内加工时,切去头部的引导肽及中间的C段肽后,形成由A、E两条肽链组成的胰岛素。请回答下列问题。
(1)根据前胰岛素原的氨基酸序列设计前胰岛素原基因(简称P基因),会设计出多种脱氧核苷酸序列,这是因为__________________。由于P基因较小,故常用__________________法获得该基因。
(2)人们常选用大肠杆菌作为受体菌,原因是__________________。研究发现诸如胰岛素原等小分子蛋白质易被大肠杆菌内的蛋白酶水解。为防止蛋白质被降解,在生产时可选用__________________的大肠杆菌作为受体菌。
(3)从大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性,需在体外用蛋白酶切除引导肽和C段肽。不能从大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是__________________。
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【题目】常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖产生酒精。回答下列问题:
(1)在制备固体培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的是____________(填序号)。
①酒精灯 ②接种环 ③高压蒸汽灭菌锅 ④培养皿
(2)将自然界收集的酵母菌菌株转接到仅以____________为唯一碳源的培养基中,在无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌______________________。
(3)测定微生物数量常用的方法有活菌计数法和________________,前者的统计结果一般用_______________而不是用活菌数来表示。
(4)纯化后的酶A可以用电泳法检测其相对分子质量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质_________,说明其相对分子质量越小 。
(5)生产上常将酶A固定化以反复利用。部分操作如下:将酶A固定在不溶于水的载体上,将其装入__________后,需用蒸馏水充分洗涤,以除去未吸附的酶A。一般来说,固定化酶不适合采用___________法进行固定。
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【题目】下列有关生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程
B.生产者都是自养生物,但主要类群是绿色植物
C.细菌都是分解者,但分解者不都是细菌
D.在人工生态系统中,生产者固定的能量可反复利用
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【题目】小鼠的中脑中存在一类分泌速激肽(神经递质)的神经元,抑制这些神经元,抓痒行为明显减少。直接刺激这些神经元,即使没有受到致痒刺激,也会出现抓痒行为。下列相关叙述错误的是( )
A.直接刺激分泌速激肽的神经元,产生抓痒行为属于非条件反射
B.实验中若出现缺氧条件,可能会影响速激肽的合成与分泌
C.速激肽合成后,需经内质网和高尔基体等加工才能发挥作用
D.有意识地阻止抓挠,说明高级中枢对低级中枢有控制作用
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【题目】某学校有三个兴趣小组,第一小组用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌;第二小组从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌单菌落;第三小组从土壤中筛选产脲酶细菌。请回答下列问题:
(1)第一小组分离纯化乳酸菌时,首先用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释的理由是____________________。分离纯化乳酸菌所用固体培养基中加入____________可中和产生的乳酸,分离纯化时选择具有透明圈的菌落作为候选菌。
(2)第二小组土壤采样后,通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度,之后,在培养基中加入____________进行颜色反应直接筛选纤维素分解菌,该培养基从功能上看属于_________,为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行_________的实验。
(3)第三小组选择培养基应该以__________为唯一氮源,鉴别培养基需添加__________作为指示剂。在5个细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品0.1mL,培养一段时间统计菌落数量。该过程采取的接种方法是__________。
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【题目】果蝇有3对常染色体和1对性染色体(XY),请回答下列问题:
(1)研究果蝇基因组需要研究____________条染色体,雄果蝇细胞正常分裂过程中在_____________(填“减数分裂”或“有丝分裂”)后期可能含有两条Y染色体,该细胞的名称为____________。
(2)研究人员用亮红眼突变型果蝇与野生型果蝇进行杂交实验,F1均为野生型,F2野生型与亮红眼的比为3:1,亮红眼果蝇雌雄个体数相当,说明亮红眼是一种位于____________染色体上的____________突变。
(3)红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型,朱红眼(a)、朱砂眼(b)和猩红眼(d),三个基因分别位于Ⅱ号、X和Ⅲ号染色体上,为探究亮红眼突变基因(用字母E或e表示)与上述三种基因的关系,以4种突变型果蝇为亲本进行杂交实验,结果如下表所示。
杂交 后代 | 亮红眼♂×朱红眼♀ | 亮红眼♂×朱砂眼♀ | 亮红眼♂×猩红眼♀ | |||
野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | 野生型 | 突变型 | |
F1 | 57♂:66♀ | 0 | 77♀ | 63♂ | 0 | 114♂:110♀ |
F2 | 116♂:118♀ | 90♂:92♀ | 75♂:79♀ | 110♂:109♀ | 0 | 227♂:272♀ |
①根据亮红眼与朱红眼果蝇杂交,F2中野生型和突变型的比接近于9∶7,可知控制果蝇亮红眼与朱红眼的基因位于_________对同源染色体上,遵循______定律。
②亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1中雌果蝇的基因型为_________。
③亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因是___(填“等位基因”或“非等位基因”)。
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