（1）欲选出高效分解苯酚的菌株，应从__________中取样，接着在__________（填固体或液体）培养基中选择培养，以增大高效分解苯酚菌的浓度。对培养基进行灭菌处理时，应采用__________法。

（2）某同学采用稀释涂布平板法对高效分解苯酚的菌株进行计数，其原理是__________。

（3）在4个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为103的稀释液0．1mL，培养一段时间后，平板上长出的菌落数分别为：45、108、114和120，因此可得出1mL菌液中的活菌数为__________个。使用血细胞计数板计数时，为了区分活菌和死菌可采用台盼蓝染色，对活菌计数时应选择视野中__________的细胞进行计数。

（4）微生物对苯酚的降解是在酶的参与下完成的，该酶经分离纯化，可用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定，该方法可使电泳迁移率完全取决于蛋白分子的大小，其原因是__________。

A.生物体的遗传物质是染色体

B.同一物种的生物含有的染色体数目相同

C.可用同位素标记法定位基因在染色体上的位置

D.同一个体不同种细胞中DNA转录出的mRNA不完全相同

?

（1）表中数据表明，D基因失活使________配子育性降低。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的，可将________作为目的基因，导入到________（填野生或突变）植株的幼芽形成的愈伤组织中，最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。

（2）用光学显微镜观察并比较野生植株和突变植株的配子形成，结果表明无差异，则说明D基因失活不影响二者的________分裂。

（3）进一步研究表明，配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉，预期结实率为________。

（4）研究表明D基因表达产物（D蛋白）含有WD40（氨基酸序列），而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内。为探究D蛋白是否为核蛋白，研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合，同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合作为标准对照，再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统，如果________________________，则表明D蛋白是核蛋白。

A.存在胰岛素基因?B.能将乳酸转化为葡萄糖

C.存在血红蛋白?D.具有短而多的突起

A.淀粉用碘液试剂检测呈蓝色，说明淀粉具有还原性

B.葡萄糖用斐林试剂检测呈砖红色，说明斐林试剂两种溶液可混合使用

C.脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈橘黄色，且该实验无须用水浴法加热

D.蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色，且双缩脲试剂的成分与斐林试剂的成分完全不同

A.从低倍镜转到高倍镜后，不要再调节粗准焦螺旋，但需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

B.显微镜的放大倍数指物像的面积或体积的放大倍数；显微镜对光时，应让低倍物镜对准通光孔

C.显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动

D.若标本染色较深，观察时可选用凹面镜和大光圈；若标本的切片厚薄不均，观察时也可以看清标本的部分细胞

（1）果蝇的缺刻翅是由染色体上某基因缺失引起的，并且有纯合致死效应，导致雄性中不存在缺刻翅个体。推测缺刻翅的变异类型属于__________。缺刻翅果蝇与正常翅果蝇杂交得到Fl，F1中的雌雄果蝇自由交配得F2，F2的表现型及比例为_________。

（2）将一只无眼灰体雌果蝇与一只有眼灰体雄果蝇杂交（不考虑相关基因位于Y染色体上），子一代的表现型及比例如下表：

?

①根据上述结果可以判断，控制果蝇灰体/黑檀体性状的基因位于__________染色体上，果蝇的无眼性状一定不是位于X染色体上的__________（填“显性”或“隐性”）性状。

②请以上述实验中的杂交子一代果蝇为实验材料，设计只用一个杂交实验来判断控制果蝇有眼/无眼性状基因的显隐性关系和位置_________（简要写出实验方案并预期实验结果、结论）。

A.R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的S型细菌

B.R型细菌+S型细菌DNA→预期出现S型细菌

C.R型细菌+抗青霉素的S型细菌DNA→预期出现S型细菌

D.R型细菌+S型细菌DNA→预期出现抗青霉素的R型细菌

A.细胞学说阐明了生物体结构的统一性， 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

B.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的，细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性

C.细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的

D.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，真核细胞有成形的细胞核，而原核细胞只有拟核

[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。

[实验原理]略。

[实验材料]科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）等。

[实验步骤]

①取四支试管，分别编号。

②在下表各列的字母位置上填写相应试剂的体积量（mL），并按实验步骤要求完成操作。

?

③将上述四支试管放入37 ℃的水浴锅中，保温1 h。

④待上述四支试管冷却后滴入碘液。

⑤观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。

[实验结果]

?

注：“＋”表示颜色变化的深浅，“－”表示不变色。

请回答下列问题。

（1）填写表中的数值：A为________，B为________，C的颜色深浅程度为______（用“＋”或“－”表示）。

（2）该实验的无关变量是___________________（至少写出2种）

（3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用_______试剂来检测生成物。