A.常用番茄、苹果等组织样液作为检测植物组织内还原糖的实验材料

B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞不具有活性

C.脂肪的检测中体积分数为50％的酒精是为了溶解组织中的脂肪

D.蛋白质的检测中加入的质量分数为0．1g/mL的NaOH溶液可为反应提供碱性环境

a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；

b．让子一代果蝇连续自由交配 5 代，同时在每一代中要除去残翅果蝇；

c．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比； d．根据残翅果蝇的百分比计算出 B、b 基因在种群中的基因频率，得出结论。

请分析回答下面的问题。

（1）如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。

（2）如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。

（3）请预期这种人工选择对种群基因频率的影响是___________________。

（4）若在自然情况下，基因型为 bb 的受精卵有 1/3 不能存活，其它都正常。让 F1 雌雄果蝇连续自由交配，F3 中 B 基因的频率是_________。

A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，实际上体现了物种间的竞争关系

B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映出一条食物链：水稻→害虫→青蛙

C.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系

D.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现了生态系统信息传递的功能

A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动

B.蛋白质和核酸等生物大分子本身，也属于生命系统的层次

C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的“系统”层次是每种生物个体都具有的

①神经系统调节生物节律的中枢位于脊髓

②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射

③特异性免疫过程中B细胞，T细胞，记忆细胞，吞噬细胞都能特异性识别抗原

④人体分泌的乳汁中含有某些抗体

⑤抗原都是外来异物

⑥当血糖浓度降低时，神经系统和内分泌系统都参与调节

⑦对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的

⑧抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原

A.三项B.四项C.五项D.六项

(1)火灾后，群落的演替类型是__________。整个过程中，生物种类、数量及有机物含量的变化趋势是_____(填“增加”、“减少”或“不变”)。

(2)调查人员在该地区发现了有药用价值的五味子，若要调查五味子植株的种群密度，应该采用________法，该调查方法在确定计数对象时为避免人为主观因素的干扰，所采取的取样方法是_________________。

(3)某校生物研究性学习小组对该森林生态系统中的植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据：

①甲种群与乙种群之间存在着________关系，最可能是导致甲种群密度变化的重要因素；而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有___________。(答出两项)

②甲种群生物逐渐减少，甚至可能灭绝，这对生态系统可能造成的影响是________________。

A.密执安湖沙丘上群落的演替属于初生演替

B.任何次生演替和初生演替最后都有可能发展到森林阶段，但所经历时间往往不同

C.不同演替阶段群落中的动物种群是不完全一样的

D.初生演替和次生演替的差别之一是初生演替过程进行得比较缓慢

（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于 （填“不同”或“同一”）种群。

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物等共同形成一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。

（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈，乙组同时抛出2个相同的棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离 （填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的 。

A.扦插枝条时保留一部分芽，易于生根成活

B.水平放置的刚萌发的大豆，根向地生长

C.移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率

D.倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照

A.与母亲有关、减数第二次分裂

B.与父亲有关、减数第二次分裂

C.与父母亲都有关、受精作用

D.与母亲有关、减数第一次分裂