（1）甲和乙的后代均出现 3：1 的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有 1 个基因发生_____性突变。甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为_____。

（2）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断。

①实验设计思路：选取甲、乙后代的____进行单株杂交，统计 F1 的表现型及比例。

②预测实验结果及结论：若 F1 全为正常植株，则____。

A.普利斯特利通过蜡烛燃烧实验证明了光合作用需要光照

B.萨克斯利用叶片曝光遮光的实验，证明了淀粉是光合作用的产物

C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气全部来自水

D.卡尔文用14C标记的14CO2探明了碳在光合作用过程中的转移途径

A.核糖核苷酸B.ATPC.脱氧核糖核酸D.血红蛋白

A.蛋白质B.糖原C.脱氧核糖核酸D.核糖核酸

第一步：各取1个原生动物A和B （说明：A和B体重、大小、健康状况一致），以同一种杆菌为饲料，分别放在两个大小不同的容器中，在相同且适宜的条件下单独培养；

第二步：定期统计两个容器中的原生动物种群数量，记录在表格中。

（1）上述实验步骤中有两处不妥之处，请分别指出：①______________；②_____________

（2）若修改后进行实验，记录结果如表：（单位：个）

请分析数据，回答下列问题：

①由表中数据可知，原生动物A单独培养6天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为_________________。在单独培养时，A、B种群增长都属于_______型增长。

②如果将A、B放在同一容器中混合培养（培养条件与单独培养时条件相同），原生动物A和B之间存在_______关系，能够生存下来的最可能是________，但达到稳定状态时，该种群数量比单独培养时要________（填“多”或“少”）。

③原生动物A和B的数量变化及种间关系分别属于______、______水平上研究的问题．

A.如果某种生物的 cDNA 文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同

B.一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止密码子和 标记基因

C.目的基因进入受体细胞，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化

D.将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法

A.“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题

B.池塘群落存在垂直结构和水平结构

C.池塘群落中的物种组成是区别其他不同群落的重要特征

D.人类的活动会影响池塘群落演替的速度和方向

A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞内游离的核糖体合成的

B.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工

C.同一生物体不同组织细胞中，蛋白质的种类大体相同

D.在基因工程中，蛋白质是目的基因表达后所形成的主要产物

A.减数分裂中，移向细胞一极的两条6号染色体不会影响番茄的正常生长发育

B.该三体番茄植株发生了染色体数目变异，其体细胞中含有三个染色体组

C.该三体番茄植株在进行细胞分裂时，一个细胞中最多会出现49条染色体

D.该三体番茄植株与正常番茄植株杂交，子一代中出现三体番茄的概率为1/2

Ⅰ．利用基因工程技术生产干扰素。

（1）从健康人体外周静脉血分离出能合成干扰素的细胞，从中提取_________，经逆转录获取目的基因。

（2）基因工程技术的核心步骤是_____，此过程需使用_____酶。

（3）若选择大肠杆菌作为受体细胞，常使用__________处理，使其成为_____细胞，在一定温度下完成转化。

（4）采用 PCR 技术可验证干扰素基因是否已经导入受体细胞。该 PCR 反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含 Mg2+）、水、4 种脱氧核苷酸、模板 DNA、_____和________。

（5）在培养液中培养一段时间后，经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用___________技术。

Ⅱ．利用蛋白质工程技术改造干扰素。

为解决干扰素在体外不易保存的问题，科学家通过分析干扰素中的氨基酸种类，尝试将其 分子中的个别氨基酸进行替换，以延长干扰素在体外的保存期。可见，若要改变蛋白质的功能，需先设计预期___________，再推测氨基酸序列，找到对应的脱氧核苷酸序列。但改造干扰素最终还需通过改变_________来实现。