A.组成细胞膜的主要成分都是脂质、蛋白质

B.两者的遗传物质都是DNA

C.均可在线粒体中进行有氧呼吸

D.均依赖氧化分解有机物合成ATP，为生命活动供能

A.用物理、化学等因素诱变处理可提高突变率

B.诱变育种和杂交育种均可产生新基因

C.三倍体植物不能由受精卵发育而来

D.诱变获得的突变体多数表现优良性状

A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素

B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶

C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为（6a+12）

A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁、属自养型，后者无细胞壁、属异养型，这也体现了细胞的多样性

B.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

C.细菌和水绵在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

（1）酵母菌的代谢类型是________。

（2）温度和pH是影响酵母菌生长和发酵的重要条件。________℃左右最适合酵母菌繁殖。酵母菌能在pH值为3．0~7．5的范围内生长，最适pH值为4．5~5．0。发酵过程中窖池中培养液的pH会逐渐下降，原因是________________。

（3）从窖池取含酵母菌的适量培养液分别接种到酸碱度不同的麦芽汁培养基上，发现在pH≤3的环境中，仍可检测到少量耐酸性酵母菌生长，这些菌株是________形成的。

（4）研究者从pH为2~3的培养液中获得菌种，可通过________法接种到培养基上，进行纯化培养。纯化培养所用培养基常用________法灭菌，灭菌后在________附近倒平板。

（5）实验获得了三个耐酸性强的酵母菌菌株，特点如下表。

依据菌株特点，研究者认为C菌株更适合作为白酒发酵菌株，作出这一判断的理由是________。

（注：无突变和致死现象）

据此分析回答下列问题：

（1）红眼和朱红眼这一对性状称________________，控制这一对性状的两种不同形式的基因称为_____________，两对性状的遗传遵循_______________定律，其中翅形的显性性状为____________。翅形的这种显性现象的表现形式称为_________。

（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为___________。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有____________种。

（1）从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物，这体现了群落的_________结构。若从湖底裸地开始逐渐演替为陆生群落，这种演替属于__________演替。

（2）用标志重捕法调查鲫鱼种群密度，若调查期间有些个体身上的标志丢失，则该种群密度的估测数值会__________。当鲫鱼被大量捕捞后，其K值将__________。

（3）在保证食物充足、环境适宜的条件下，该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为_________。湖泊中的捕食食物链反映了各种生物之间 _________________的关系。

A.同一个染色体组中染色体形态大小各不相同

B.不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同

C.一个染色体组中无等位基因

D.配子中的全部染色体是一个染色体组

A.成熟雄蛙的行为对Tungara蛙种群不利

B.雄蛙的求偶信息会被其他物种生物利用

C.吸引力越强的雄蛙具有更高的被捕食风险

D.生物种间关系的形成与信息传递密切相关

A. 效应T细胞裂解靶细胞 B. 移植的器官被排斥

C. 抗体清除HlN1流感病毒 D. 抗生素消灭致病菌