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【题目】下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官
B.生长激素只能作用于体内某些正在生长的器官和细胞
C.甲状腺激素水平偏高时,可通过促进下丘脑活动使激素水平恢复正常
D.睾酮能促进骨骼肌发育,增强代谢率并影响人的行为
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【题目】现有DNA分子的两条单链均只含有15N(表示为15N15N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖两代,再转到含有15N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是( )
A.有15N14N和15N15N两种,其比例为1:3
B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1
C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1
D.有15N14N和15N15N两种,其比例为3:1
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【题目】下列有关生物体内蛋白质、核酸等有机物的叙述,正确的是( )
A.三个不同种类氨基酸通过脱水缩合最多可形成27种多肽
B.RNA聚合酶能催化脱氧核苷酸相互连接形成长链
C.DNA解旋酶可提供DNA双链解开所需的能量
D.DNA水解可产生磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基
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【题目】核酸是构成生命的基本物质之一。下列关于核酸的叙述,错误的是( )
A.所有生物的遗传信息都储存在DNA中
B.组成DNA和RNA的单体都是核苷酸
C.DNA和RNA都含有C、H、O、N、P
D.核酸分子和组成核酸的单体都以碳链为骨架
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【题目】请回答下列有关植物激素的问题:
(1)生长素在胚芽鞘中极性运输的方向是_____,这种运输过程 _____(需要/不需要)细胞膜上载体蛋白的参与。
(2)将植物幼苗水平放置,根仍表现为向地生长的习性,其原因是重力使根的近地侧生长素浓度高,_____(促进/抑制) 根近地侧生长; 根的远地侧生长素浓度低,_____(促进/抑制)根远地侧生长。 根的向地生长体现了生长素生理作用具有_____的特点。
(3)为验证赤霉素对水稻植株的生长不具有(2)中的生理特性,请以生长状况相同的水稻 幼苗、高浓度的赤霉素溶液、蒸馏水等为材料设计实验,写出简要的实验设计思路和预 期实验结果_____。
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【题目】下列关于光学显微镜使用的叙述,正确的是( )
A.卵细胞体积一般比较大,可以用高倍显微镜直接观察
B.若视野中的物像在左侧,需要向右侧移动载玻片
C.换用高倍镜后,需要缓慢的转动粗准焦螺旋来调焦
D.用大光圈或凹面反光镜能使高倍镜下的视野更明亮
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【题目】下列与生命系统有关的说法,正确的是( )
A.细胞是由原子和分子组成的,因而原子和分子属于生命系统
B.病毒虽然不能独立生活,但具有生命特征,因而属于生命系统的结构层次
C.动物和植物的结构层次均为细胞→组织→器官→系统
D.草履虫没有组织、器官和系统层次
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【题目】害虫A导致某果园发生了虫害。害虫A招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产人害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体,小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。下列相关叙述正确的是( )
A.小蜂和害虫的种间关系为寄生
B.小蜂和小鸟的种间关系既有捕食又有竞争
C.小鸟捕食害虫A,不利于害虫A种群的发展
D.害虫A摇摆身体向小鸟传递了物理信息
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【题目】用于培养大肠杆菌的培养基被污染后滋生了其他的细菌和真菌。下列各项中,与这个培养基的“生命系统结构层次”水平相当的是( )
A.一块稻田里的全部害虫B.一片充满生机的森林
C.一片松林中的全部生物D.一片草原上的藏羚羊
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【题目】下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( )
A.乳糖和蔗糖的水解产物中都有葡萄糖
B.淀粉、糖原和麦芽糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.纤维素和核糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
D.糖类和脂质化合物都只含C、H、O三种元素
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