A.该小鼠甲状腺激素分泌不足可能由垂体病变引起

B.甲状腺激素只能影响细胞免疫，不能影响体液免疫

C.甲状腺激素可能作用于胸腺影响机体内T细胞的数量

D.神经系统可能通过影响甲状腺激素的合成与分泌来影响免疫系统的功能

A.DNA聚合酶和RNA聚合酶与DNA结合后才发挥催化作用

B.将15N标记的尿嘧啶注入某动物细胞，一段时间后可在线粒体中检测到放射性

C.DNA上的遗传密码可决定蛋白质中的氨基酸序列

D.在复制、转录和翻译过程中都发生了氢键的断裂和形成

A.吞噬细胞在组织间隙中吞噬细菌B.葡萄糖分解产生丙酮酸

C.肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解D.泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁

A.洋葱根尖分生区细胞的整个生命历程中都有核膜包围的细胞核

B.溶酶体内缺乏某种酶可能会引发人类疾病

C.哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质中有丙酮酸的消耗

D.酵母菌细胞核外有能自主复制的环状DNA分子

（1）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是______________。

（2）营养不良会导致组织水肿，原因是______________。

（3）马拉松运动员进行长时间的高负荷运动时，体内会产生大量的______________，但内环境的pH并没有明显下降，原因是____________________________。

（4）人食用过咸食物引起口渴的过程______________（填“能或“不能”）称为反射活动，理由是____________________________。

A.噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合

B.若将S型肺炎双球菌中提取的DNA注入到小鼠体内，小鼠不会死亡

C.S型细菌的菌体表面光滑，R型细菌的菌体表面粗糙

D.都运用了同位素示踪技术研究DNA在亲代与子代之间的传递

（1）实验材料：一定浓度的香烟烟雾冷凝物质（用生理盐水配制）、小白鼠的乳腺细胞悬液、生理盐水、CO2培养箱、显徽镜、含培养基的培养瓶若干个等。

（2）实验原理：动物细胞经过多代培养后，细胞如果发生癌变，则细胞形态会发生改变，细胞不能贴壁生长。

（3）实验目的：_____________________ 。

（4）实验步骤（动物细胞培养具体过程不要求叙述）

①___________…

（5）设计一张记录实验结果的表格___________

（6）癌细胞的重要特征是________________________

A.可持续发展战略是人与自然和谐共生的必然选择

B.我国规定禁渔期和禁渔区，体现了人与自然的和谐共生

C.对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性

D.农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例

A.若该地区过度放牧，则群落演替的速度和方向均会发生改变

B.若该地区开发牧业特色旅游，则体现了生物多样性的潜在价值

C.若该地区有一种濒危植物，则就地保护是最有效的保护途径

D.若该地区引进一种新型牧草，则该地区的生物多样性可能会降低

A.某鱼塘内的所有四大家鱼和其他植物共同构成生物群落

B.四大家鱼的垂直分层现象可提高群落利用环境资源的能力

C.由于四大家鱼的食性有差异，因此它们之间没有竞争关系

D.光照强度会影响群落的垂直结构，但不影响群落的水平结构