A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.无氧呼吸过程中不会生成ATP

C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生D.葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物

A.酶的化学本质都是蛋白质B.不同细胞中可存在相同的酶

C.酶为其催化的反应提供能量D.低温能破坏酶的空间结构

20世纪70年代以来，基因工程取得了突飞猛进的发展。基因工程又叫做基因拼接技术或转基因技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

1993年，中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的转基因抗虫棉，抗虫的基因来自苏云金杆菌。苏云金杆菌形成的伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质，能使棉铃虫等鳞翅目害虫瘫痪致死。科学家利用“基因剪刀”将编码这个蛋白质的基因切割下来，然后通过“基因针线”使这个基因与运载体结合，最后导入棉花体细胞，通过组织培养获得棉花植株，使棉花自身具有抵御虫害的能力。如今，科学家已利用这种技术成功地培育出了抗虫的烟草、玉米和水稻等多种作物。抗虫作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对环境的污染。基因工程技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域如医疗卫生、农牧业、食品工业、环境保护等方面也展示出美好的前景。

尽管转基因技术所产生的社会与经济效益十分显著，但也有部分科学家担心，转基因生物、转基因食品是否会危害整个生物圈。例如有人担心，转基因植物中的抗性基因可能通过花粉传播到其它杂草，形成“超级杂草”，从而危害生态系统的稳定性等。

虽然目前还存在这样或那样的争论，但随着生物技术的进一步发展，以及相关管理制度的不断完善，转基因产品一定会更好地造福于人类。

（1）基因工程是在DNA分子水平上进行的设计施工，DNA上分布着多个基因，基因是有________的DNA片段，其基本组成单位是___________。

（2）在基因工程的操作过程中，需要有专门的工具。“基因剪刀”、“基因针线”和 “基因的运载体”是最基本的工具。其中，“基因剪刀”指的是______________。

（3）基因工程给人类的生产和生活带来了诸多益处，同时转基因产品的安全性也受到了人们的关注。请结合以上资料及所学生物学知识，谈谈你对转基因技术实践应用的看法。_______

注：“+”的多少代表颜色深浅。

（1）唾液淀粉酶的化学本质是_________________。同无机催化剂相比，酶降低化学反应_________的作用更显著，故酶的催化效率更高。

（2）实验结果表明唾液淀粉酶的最适pH是__________左右，当唾液淀粉酶随唾液流入 胃后，请推测它的活性变化：______________________________。

（3）如果将实验中的淀粉溶液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，实验结果__________（填“能”或“不能”）观察到砖红色沉淀，其原因是____________________。

A.免疫活性物质B.抗原C.抗体D.淋巴因子

A.生长激素减少，甲状腺激素增多B.生长激素增多，甲状腺激素减少

C.生长激素减少，甲状腺激素也减少D.生长激素增多，甲状腺激素也增多

A.每一个反射弧中只有一个突触B.突触由突触前膜和突触间隙构成

C.神经递质只能由突触后膜释放D.神经递质能与突触后膜上的受体结合

A.人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境

B.人体内的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴

C.人体口腔的唾液腺细胞分泌的唾液属于细胞外液

D.人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

A.GGhh×ggHHB.GgHh×GGHH

C.GGHh×gghhD.GgHH×GGHh

A.双链DNA分子由两条反向平行的链组成

B.磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧

C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

D.碱基对构成了双链DNA分子的基本骨架