A.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分

B.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白，可以通过抑制抗体产生来缓解

C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致

D.溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质

A.长期蛋白质营养不足B.花粉过敏，毛细血管通透性增大，血浆蛋白进入组织液

C.饮水过多导致血浆渗透压降低D.毛细淋巴管阻塞，淋巴循环受阻

A.与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组

B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时，取适量培养液直接滴加到计数室内

C.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌

D.为使结果更准确需要在取样前轻轻震荡几次，并且多次计数取平均值

A.喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得三倍体无子西瓜

B.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落

C.一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高

D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实

（1）实验一中，F1正常株的基因型为________，F2正常株中纯合子的比例为________，该性状的遗传方式符合________定律。

（2）实验二中亲本雌株与F1、F2的雌株基因型________(填相同或不相同)。

（3）实验一中F2正常株自由交配，F3中各植株的表现型及比例为___________。

（4）若采用单倍体育种的方法，选育纯合的雌株和雄株，可选择基因型为________的植株花药进行离体培养，幼苗经__________处理后得到纯合植株，挑选符合要求的品种。

请回答：

（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_____阶段的部分变化。为了得到叶绿体，需要对叶肉细胞进行_______处理，氧化型 DCIP 既可利用于颜色反应，被还原后还可作_______。希尔反应 活力可通过测定 DCIP 溶液的颜色变化得到，也可通过测定_______得到。

（2）在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，观测不同光强度条件下生长的某植物，结果见下表

分析实验结果可知：与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数______。在弱光下，该植物通过_______来吸收更多的光能，以适应弱光环境。将强光下的该植物移到弱光条件下的初期，叶绿体内的ADP含量会有所_____(增加、下降、不变)，离开卡尔文循环的三碳糖磷酸大部分运出叶绿体合成_________。

A.提倡有氧运动，避免肌细胞产生大量乳酸

B.创可贴要透气，抑制破伤风杆菌的厌氧呼吸

C.马铃薯块茎应低氧条件贮存，减少厌氧呼吸产生乙醇

D.中耕松土有利于需氧呼吸，促进植物根细胞对土壤中离子的吸收

A.含有相同的遗传信息

B.a基因可能是A基因突变产生的

C.在减数分裂过程中只能在后期Ⅰ分离

D.位于一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链上

（1）从反射弧角度分析，眼和松果体为_________，其接受刺激产生兴奋。

（2）肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是________________________________。

（3）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容。

实验对象：体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条

药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等

实验步骤：

第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。

第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml乙酰胆碱，给乙组鲫鱼腹腔中注入__________，而向丙组鲫鱼腹腔中注入_________________作为对照。

第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于背光处，约2小时后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。

预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是___________。

A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体，内质网、高尔基体和线粒体

B.抗毒素是一种抗体，是效应T细胞产生的淋巴因子

C.类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应

D.该免疫过程属于细胞免疫