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【题目】绿色有机合成是指采用无毒、无害的原料、催化剂和溶剂,选择具有高选择性、高转化率,不生产或少生产对环境有害的副产品合成。下列是BHC公司新发明的布洛芬(Ibuprofen)绿色合成方法。
试回答下列问题:
(1)反应③属于羰基合成,反应①、②分别所属的有机反应类型是: 、 。
(2)反应①的化学方程式为: 。
(3)与布洛芬互为同分异构体的芳香族化合物中,其结构可表示为的酯类,X的结构有: 种(填数字)。
(4)某学生提议用Reppe反应一步合成布洛芬,并使原子利用率100%,已知:RCH=CH2+CO+H2O RCH(CH3)COOH,选一种有机原料一步合成布洛芬:
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【题目】棉花是我国的重要经济作物,研究人员对以“作物一害虫一天敌”相互作用为中心的棉田(全年均不施农药)进行生态系统能量流动的调查与分析,结果如下表,单位是l03kJ/(m2-a)。
分析结果,回答:
(l)流经该生态系统的总能量为__ __×l03kJ/( m2.a)。
(2)棉蚜靠吸取棉株的汁液生长,属于生态系统组成成分中的 。从表中数据可以看出棉蚜是棉田的主要害虫之一,依据是_ ___。
(3)调查期间,研究人员每5天一次,采用___ _法调查棉田中蚜虫、瓢虫的种群数量,右图为研究人员对蚜虫种群数量变化的调查结果。请在答题纸上画出以棉蚜为食的瓢虫的种群数量变化曲线。
(4)由棉田害虫流入捕食性天敌体内的能量为__ __×103kJ/( m2.a),其中_ __×l03kJ/( m2.a)储存在捕食性天敌体内的有机物中,用于生长、发育和繁殖等生命活动。
(5)调查表明,棉田中捕食性天敌对害虫抑制作用大。与施用农药防治害虫相比,利用捕食性天敌(瓢虫等)防治害虫除了可以减少环境污染之外,还有利于 。(答一点即可)
厦门市2016届高中毕业班第一次质量检查理科综合能力测试参考答案及评分标准
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【题目】
(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以 为模板合成的。
(2)在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够 ,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。下图-1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的 期。
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验。请完善实验并回答问题。
方法步骤:
A.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。
B.1号培养瓶为空白对照,向2-4号培养瓶中分别加入等量的 溶液。
C.培养48h后,检测并统计胃癌细胞凋亡率,结果如上图-2所示。
D.重复A、B步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如上图-3所示。
分析讨论:
a.图-2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应 。
b.图-2、图-3表明:当Bax蛋白/Bel-2蛋白的比值出现 趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。
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【题目】下图所示为某一药物F的合成路线:
(1)A中含氧官能团的名称是____________________________。
(2)步骤Ⅱ发生的反应类型是____________________________。
(3)写出步骤Ⅲ的化学反应方程式_________________________。
(4)写出同时满足下列条件的A的两种同分异构体的结构简式:____________、__________________。
①不含甲基;
②是的衍生物,且环上只有一个取代基;
③能发生水解反应(不考虑的变化),且水解产物均能发生银镜反应。
(5)请参照上面合成路线,以间二甲苯、ClCH2COCl、(C2H5)2NH为有机原料(无机试剂任选)合成
提示:①;
②合成路线流程图示例:。
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【题目】如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。Ⅰ~Ⅶ 代表物质,①~③代表过程。据图回答下列问题:
(1)将该植物由光下突然置于黑暗中,甲图中的C3的含量将___ _,C5的含量将____。
(2)若用18O标记甲图中的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是________,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是________。
(3)根据上图写出根吸收无机盐离子所需能量的形成过程:
光能→___________→__________→___________→用于吸收无机盐离子的能量。
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【题目】将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示.请回答下列问题:
(1)一天中储存有机物最多的时刻是 。24时植物的呼吸方式是 。
(2)10时~16时之间,CO2含量下降的原因是 。
(3)该盆栽植物叶肉细胞在光照条件下消耗[H]的场所是 。
(4)若8时和17时的温度相同,则8时的光照强度 (>,=,<)17时的光照强度。
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【题目】如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模 拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________(填序号)。
(3)根据下面图解,回答问题。该图表示________肽化合物,含__________个肽键。
(4)B物质具有多种功能的原因是B结构具有多样性,从b角度分析是由于_________________。
若某种B分子由100个b分子(平均相对分子质量为128)组成的5条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为 。
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【题目】某有机物A,由C、H、O三种元素组成,在一定条件下,由A可以转化为有机物B、C、D、E;C又可以转化为B、D。它们的转化关系如下:
已知D的蒸气密度是氢气的22倍,并可以发生银镜反应。
(1)写出A、D、F的结构简式和名称A 、 ,D 、 ,F 、 。
(2)写出反应⑤的化学方程式 ;
(3)反应⑧的条件是 ;
(4)从组成上分析反应⑨是 (填反应类型)。
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【题目】某科研机构对大鼠神经元进行了相关实验。回答下列问题:
(1)兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。
(2)当神经冲动抵达神经末梢时,末梢产生动作电位和离子转移,钙离子由细胞膜上的 进入膜内,使一定数量的 与突触前膜贴紧、融合起来,进而释放出神经递质到突触间隙内。
(3)谷氨酸是一种小分子氨基酸神经递质,它能够结合包括NMDA受体、AMPA受体等多种突触后膜受体,这些受体是阳离子的通道,能使带正电的离子,如Na+,K+等进入突触后神经元,导致其 (填“兴奋”或“抑制”)。
(4)该机构已经通过设计如下三组实验,证明了细胞外ATP仅能抑制突触前神经元的递质释放,从而抑制兴奋传递。
①使用ATP处理Ca+通道后结果如下左图所示,则其中表示ATP处理的时间段为 。(填“A”、“B”或“C”)
②分别使用适量的生理盐水、谷氨酸受体抑制和ATP处理离体培养的大鼠神经元,刺激突触前神经元,再检测突触后膜电位变化,结果如上右图所示。则3表示 处理图。
③通过用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分别处理突触后神经元,再刺激突触前神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化大小关系为 。
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【题目】 如图所示为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一放氢氧化钙的包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量的煮熟的种子。48 h后,预期所能观察到的变化是( )
A.a瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
B.b瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显
C.a瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水上升明显
D.b瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水上升明显
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