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【题目】下图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化;图乙表示细胞有丝分裂过程中,不同DNA含量细胞的数目;图丙表示该细胞有丝分裂示意图。分析回答:
(1)图甲中表示一个完整细胞周期的是________(填字母)。
(2)图乙中DNA含量为2~4的细胞对应图甲中的时期是________(填字母)。
(3)图丙对应图甲中的时期是________(填字母),其DNA含量对应图乙中的________。
(4)图乙表明分裂间期比分裂期时间长,因 。
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【题目】下列是有关生物的细胞分裂信息。请据图分析回答下列问题。
(1)图1中A1B1段形成的原因是 。
(2)图5细胞对应于图2中的_______段(填序号)。D2E2染色体的行为变化,与图1中的________段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为________.图3~图5中,图 的细胞正在发生基因的分离与自由组合?
(4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞的DNA数,则图3图5中,图 细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等。
(5)—女性因患有某种单基因遗传病而导致神经功能紊乱,某同学对其家系的其他成员进行调查后,记录如下(“+”代表患者,“一”代表正常)。
①在答题卡上的绘图区方框内,依据上图画出该家系的遗传系谱图。
②若该患病女性与一正常男性结婚,生育患病男孩的概率 。若第一个孩子正常,则生二个孩子正常的概率为 。
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【题目】下列是某个高等动物细胞分裂模式图。请据图回答:
(1)图甲表示_______________期,此时细胞中有核DNA分子_______个。
(2)发生同源染色体分离的是图______细胞,其细胞名称为_______________。
(3)上图中含有2个染色体组的细胞有___________。
(4)该生物正常体细胞中染色体有________条。
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【题目】番茄植物有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对同源染色体上的等位基因控制,已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育。有人做了如图所示两个杂交实验:
(1)番茄的果实颜色性状中, 果是隐性性状。在茸毛遗传中,致死合子的基因型是 。
(2)实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型是 ,欲进一步确认,最简便的方法是 。
(3)实验2中:亲本的基因型是 。F1中有茸毛红果番茄自交得F2,则F2个体中基因型有 种,表现型的比例是(只写比例) 。若让F2中有茸毛红果番茄自交,所得F3中出现有茸毛黄果的概率是 。
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【题目】下图A—E表示光合作用和呼吸作用的有关生理过程。请据图回答:
(1)A过程中发生的能量变化是____________,该过程是在叶绿体的____________上进行的,它为B提供____________。
(2)D过程反应物除丙酮酸外,还需____________(物质)参与,该过程是在____________中进行的。
(3)A—E生理过程中,可产生ATP的有____________。
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【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统.水体中有生菜、藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图2为该生态系统的碳循环部分示意图.据图回答:
(1)维持图1所示生态系统的正常运行,必需将装置放在适宜温度和 的地方,并且定期补充水分.
(2)图2中的 对应的生物是图1中的鲤鱼.
(3)图2的甲→丁中碳的流动形式是 .
(4)图中漏画了一个箭头,该箭头是 (用箭头和图中文字表示).
(5)若生菜生长一段时间后出现烂根,可能是根细胞发生了 生理过程所致.
(6)假设在食物充足的条件下,鲤鱼等比例捕食各种生物,则鲤鱼增重2kg,至少需要消耗藻类植物 kg.
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【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对
照组,最合适的是( )
A. B. C. D.
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列不正确的是( )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
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【题目】为研究某浓度的秋水仙酰胺对一种离体培养细胞增殖的影响,培养一段时间后细胞的计数结果如图。通过观察细胞分裂装片可进一步研究b峰细胞数目增加的原因。下列叙述正确的是
A.若实验组M期细胞数目比例未见增加,可能是G2期细胞的比例减少
B.若实验组M期细胞数目比例未见增加,可能是部分细胞染色体已经变为染色质
C.若实验组前、中期细胞数目比例增加,可能是秋水仙酰胺加速了着丝粒分裂
D.若实验组后、末期细胞数目比例增加,可能是秋水仙酰胺诱导了后期DNA加倍
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【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原传递作用不能完成,体液免疫无法产生
D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
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