A. 该基因不一定存在于细胞核内染色体DNA上

B. 该基因的一条核苷酸链中C+G/A+T为2:3

C. 该基因复制时a部位会被破坏

D. 将该基因置14N培养液中复制3次后，含l5N的DNA分子占1/8

（1）假如甲细胞为菠菜叶肉细胞，图中还应该有线粒体、叶绿体等细胞器，那么该细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？____________。原因是 。

（2）假如甲细胞为根尖分生区细胞，不应有____ ____（细胞器）。

（3）乙细胞中除了细胞核外，含有DNA的结构还有 。

（4）图丙所示生物会导致人患AIDS（艾滋病），则该类生物与细菌在结构上的主要区别是 ，其生活必须依赖于 。

（5）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的方法：观察植物细胞的____ ____________ 。

A. B. C. D.

A．行为信息在无机环境和自养生物之间可进行单向或双向传递

B．三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者

C．生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转

D．可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸的稳定性

（1）图中[ ] 和核膜相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密，这体现生物膜在结构上具有一定的连续性。

（2）生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ]核膜上有 ，如________

（物质）可以通过该结构。

（3）在飞翔鸟类胸肌细胞中明显发达的细胞器是[ ] 。

（4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。

（5）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？ ，理由是____________________________________________。

（1）甲试管中放入的某溶液是 溶液。

（2）荧光素发光是由于某溶液中物质发生了水解反应，其表示式为 ，该过程提供的能量用于细胞内的 反应（答“吸能”或“放能”）。

（3）设定乙试管的目的是 ，由此证明某物质是生命活动的 。

II．下图甲是物质A通过细胞膜的示意图，图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图。请据图回答问题：

（4）物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由________，其运输方式也可用图乙中的曲线__________（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（5）图甲中细胞膜的模型被称为__________，该模型认为 构成了膜的基本支架。科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是__________。

（6）图乙中曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有__________。

（1）细胞a称为 细胞，是由流感病毒作为 刺激相应免疫细胞分化而成。

（2）图中抗体由 合成分泌，该细胞可由B细胞在流感病毒及 共同作用下分化而成。

（3）据图，参与清除流感病毒的免疫类型有 。

（1）连线：结合图1，并依据能量传递效率10%-20%，请在图2中，将能量①②③④与ABCDE存在的对应关系，用线段连接起来。

（2）请在图3中，将能量流经D营养级的示意图补充完整。

（3）该生态系统中捕食关系的食物链可以表示为 ；第二营养级到第三营养级能量的传递效率为 %（保留小数点后1位）。

（4）从能量输入和输出角度看，该生态系统输入生物群落的能量将 （选填“增加”、“减少”、“基本不变”），原因是

请回答：

（1）步骤①中，需要使用的工具酶有 。

（2）步骤②中，用 处理大肠杆菌，使之成为________细胞，然后导入重组载体。

（3）步骤③中，用添加 的培养基培养大肠杆菌，挑选________（选填“蓝色”或“白色”）菌落中的大肠杆菌为重组菌。

（4）重组载体中SHH基因转录合成RNA探针时，________（选填“需要”或“不需要”）启动子。将制备的探针加入角化囊肿切片中，探针将与____________________形成杂交带，进而判断SHH基因的 情况。

（1）图中表示构成细胞的元素中，最基本的元素是指 。

（2）物质a是 ，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 ；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是 ，能被苏丹Ⅳ染液染成 。

（3）染色体与染色质的关系是____________________在细胞不同时期的两种存在状态。

（4）与d同属于一类的还有________________、__________________等。