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【题目】当小麦由孕穗期进人开花期时,生物体内
A. 结合水与自由水的比值与此无关 B. 结合水与自由水的比值会升髙
C. 结合水与自由水的比值会降低 D. 结合水与自由水的比值会不变
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【题目】如图①为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图②虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。
(1)图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是 。
(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则对植物增加消耗的能量是 kJ。
(3)图②中C代表的生态系统中的成分是 。
(4)下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·a)。试回答
下列有关问题:
流入该生态系统的总能量为 (103kJ/m2·a),能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为 。
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【题目】图甲表示不同浓度生长素对某植物幼苗根、芽的影响,图乙为不同浓度2,4-D溶液对单子叶和双子叶植物的影响,图丙为某植物幼苗水平横放后的生长情况。请据图回答:
(1)图甲中,促进根生长的生长素最适浓度是 mol/L-1,c点对应的生长素浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是 。
在农业生产中,常用一定浓度的2,4-D除去单子叶农作物中的双子叶植物杂草。图乙中,代表双子叶植物杂草的是 ,选用的2,4-D的浓度最好在 点(用字母表示)。
(3)图丙中,幼苗根在重力影响下导致b侧生长素浓度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)a侧。幼苗茎c侧生长素对茎生长的生理效应是 。
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【题目】下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线,请回答下列问题:
(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有_________________________。
(2)根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会________(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内,数量增长模型为________,乙图中________时间段内种群数量的增长与此类似。
(3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到________值,对应在乙图上的时间点为________。
(4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的________点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为_______________。
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【题目】如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
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【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a~d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),
下列有关叙述正确的是( )
A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是遗传物质不同
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【题目】实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。左图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:
(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有 。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中 左右(字母ABCDE中任选一个表示)。
(4)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是 。
(5)在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为 。
(6)如图一为桃树,二为龙爪槐,请回答龙爪槐顶芽产生的生长素的运输方向(答A→B或B→A):龙爪槐 。
(7)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽,其原因是块茎中含有较多的脱落酸使其进入休眠期,要解除它的休眠,促使其发芽,可用 处理。
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【题目】“人工生态浮岛净化法”是净化富营养化河道水质的技术。为研究水芹菜和水葫芦对水体总磷和pH的影响,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路并回答 有关问题。
材料与用具:鱼缸3个,取自富营养化河道的河水,水芹菜和水葫芦若干。(说明:实验用具和操作不作具体要求,实验条件适宜)。
(1)实验思路:
①向3个鱼缸中注入取自富营养化河道的河水并编号A、B、C, 。
②在A、B鱼缸中分别水培水芹菜和水葫芦,将3个鱼缸放置在相同且适宜的环境中。
③一个月后, 并统计分析实验数据。
(2)请设计一个用于记录实验数据的表格。 。
(3)分析和讨论:
①为了科学评价不同植物的净化能力,还需要检测不同实验组之间的植物的生物量,通常测量 来表示生物量。
②为了综合评价不同植物的净化能力,可增加水质检测指标。下列属于水质检测指标的是 (多选)。
A.总氮 B.溶解氧 C.悬浮颗粒 D.微生物种类和含量
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【题目】生长于较弱阳光下的植物,当提髙CO2浓度时,光合作用速度并未增快。这一现象最可能的解释是
A.呼吸作用受阻影响光合作用 B.使C3还原的还原剂和ATP不足
C.暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D.呼吸作用强,大量消耗了光合作用的产物
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