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1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘。右图A、B表示人类细胞染色体的组成。请回答总量:
(1)从染色体形态和组成来看,表示女性的染色体是图_____,男性的染色体组成可以写成_______。
(2)染色体的化学成分主要是____________。
(3)血友病的致病基因位于X染色体上,请将该染色体在A、B图上用笔圈出。
(4)建立人类基因组图谱需要分析____________条染色体的___________序列。 第10题图
(5)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢角度简要说明理由:__________________________________________。
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以下有关重组DNA技术的叙述,正确的是( )
A.是细胞水平上的生物工程 B.产物对人类都是有益的
C.产生的变异属于人工诱变 D.用此技术育种的优点之一是目的性强
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自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:
正常基因 | 精氨基 | 苯丙氨酸 | 亮氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
突变基因1 | 精氨酸 | 苯丙氨酸 | 亮氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
突变基因2 | 精氨酸 | 亮氨酸 | 亮氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
突变基因3 | 精氨酸 | 苯丙氨酸 | 苏氨酸 | 酪氨酸 | 丙氨酸 |
根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是( )
A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添
B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添
C.突变基因l为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添
D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添
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如右表,某细菌有四种营养缺陷型的突变株,分别在基因a、b、c、d上发生,它们不能合成生长所需的物质G。当添加中间产物D、E或F于培养基中,测试其生长情形时,结果如下表:“+”表示能生长,“一”表示不能生长。参与控制此营养物质G合成途径的基因顺序是( )
A.a、b、c、d
B.a、d、c、b
C.d、b、a、c
D.c、d、a、b 第10题表
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用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源上的叙述正确的是 ( )
A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性
B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组
C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异
D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异
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在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA。问:
(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C)∶(T+G)的比值是否相同?为什么?
(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在差异,这些差异是什么?
(3)在一个新合成的DNA中,(A+T)∶(C+G)的比值,是否与它的模板DNA任一单链的相同?
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“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是
A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小自鼠进行注射,并形成对照
B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内,测定小鼠体液中抗体含量
C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌
D.将S型菌的各种因子分离并分别加入各培养基中,培养R型菌,观察是否发生转化
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已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中四种碱基的比例和(A+C)∶(T+G)的值( )
A.能 B.否
C.只能知道(A+C)∶(T+G)的值 D.只能知道四种碱基的比例
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从肺炎双球菌的S型活菌中提取DNA,将S型DNA与R型活菌混合培养时,R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体,这些S型菌体的后代均为S型菌体。这个实验表明DNA( )
A.分子结构相对稳定 B.能够自我复制
C.能够指导蛋白质合成 D.能引起遗传和变异
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人们用某些化学物质喷施于农作物的表面后,能形成单分子层,阻碍水分的散失。下列运用这项技术的有关叙述中,错误的是
A.有利于提高移栽植物的成活率 B.不会降低植物的光合作用
C.可能会降低植物体内矿质元素的运输速度 D.对植物吸水的速度会造成影响
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