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【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验:向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液,再向气球中分别注入适量相等的氧气,扎紧气球,将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始后烧杯中液面变化量.实验装置如图所示:下列相关叙述不正确的是( )
A.甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B.实验刚开始的较短时间内氧气充足,甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化
C.在较长时间后,甲的液面下降,乙保持不变
D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”
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【题目】用放射性同位素分别标记U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,观察其有丝分裂周期为20小时,根据这两种碱基被细胞利用的速率,绘制成的曲线如图所示。下列对此结果的分析中,不正确的是()
A. b点时刻,细胞正大量合成RNA
B. d点时刻,细胞中DNA含量达到最高值
C. ce阶段,细胞内最容易发生基因突变
D. 处于ae阶段的细胞数目较多
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【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经一腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经一肌接头”。下列叙述错误的是( )
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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【题目】如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响.据图分析,下列叙述正确的是( )
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是
A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
B.果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行
C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同
D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物
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【题目】酵母菌和硝化细菌都能进行有氧呼吸消耗葡萄糖,下列叙述中正确的是( )
A.有氧呼吸发生的场所不同 B.有氧呼吸释放的能量不同
C.有氧呼吸形成的产物不同 D.葡萄糖分解发生的阶段不同
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【题目】研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图所示).下列疾病中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( )
A、提高器官移植成活率
B、先天性胸腺发育不全
C、系统性红斑狼疮
D、艾滋病
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【题目】神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险,构成了复杂的神经-体液-免疫调节网络。图为人体产生情绪压力时肾上胨皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图.
(1)参与调节激素d分泌的过程属于反射,其结构基础叫____,此过程中感受器位于___已知肝脏细胞膜上存在激素d的受体,激素d分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素d能促进____分解。
(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素c的分泌量上升时,激素a的分泌量将________。 (“降低”或“增加”)
(3)研究发现,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是机体通过下丘脑-垂体-肾上腺的作用,分泌的激素c能对T淋巴细胞中________的合成和释放产生明显的_____(促进或抑制)作用,从而使B淋巴细胞的________受阻,甚至引起某些疾病。
(4)一些免疫应答产生的物质能与神经细胞膜上的________结合,激活周围感觉神经元。中枢神经系统接受感觉神经元传递的信号,再通过传出神经元传递调节信号至该免疫应答处的神经元。该类神经元的末梢通过以类似________的结构连接各类免疫细胞,并释放出________来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。
(5)某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏,出现明显的多尿现象,这说明下丘脑分泌经________释放的抗利尿激素减少。
(6)下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有(多选) ________。
①合成并分泌有关激素
②核DNA分子复制与基因表达
③代谢中既产生水又消耗水
④接受刺激产生并传导兴奋
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【题目】图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值
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