实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如图），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（）代表微生物溶解磷的能力大小．

实验步骤：

步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释液lmL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h．

步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养34d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如表）．

请分析回答下列问题：

（1）土壤中的磷以 形式被植物细胞吸收，吸收后可用于合成 （填出3种含磷的有机物）．

（2）实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂 制备的，培养基上出现的单一菌落可以看做一个 （填“种群”、“群落”、“生态系统”）．

（3）为了筛选出所需菌株，培养基中唯一的磷源应该是 ，步骤1中接种方法是 ，步骤2中接种环的灭菌方法是 ．

（4）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是 ．为了保持所得菌种的纯净，需要进行菌种的保藏．临时保藏时，要将菌种接种到试管的 格养基上，长成菌落后放人4℃的冰箱中；长期保存时可以采用 的方法．

A．肌细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定

B．③与⑤相比，③中含有蛋白质较少

C．②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化

D．②中的氧气到达④进行利用需要经过6层膜，②处的氧气浓度高于④处

A. 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动

B. 多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同

C. 若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子

D. 若合成产物为胰岛素，则它不需经内质网和高尔基体的加工

A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗

C.进行同株异花传粉，观察果穗 D.让其进行自花受粉，观察果穗

（1）设计试管婴儿时，为了提高受孕率，胚胎移植时多采用多胚胎移植，因此需要 处理，促进母亲排出更多的卵子．

（2）胚胎发育的卵裂期在 内进行．受精卵经72小时体外培养发育成32个细胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植．

（3）为了某些需要，需要对胚胎的性别进行鉴定．目前最有效最准确的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：从被测的囊胚中取出几个 （填“滋养层”或“内细胞团”）细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）制成的探针进行检测，与SRY特异性探针出现阳性反应者，胚胎性别为 ．

Ⅱ．设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题．我国不反对治疗性克隆，如图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程，请回答下列问题．

（4）图中细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于 期的卵母细胞，去除其细胞核时，可用微型吸管把位于 之间的第一极体一并吸出．

（5）图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为 ．两种方法得到的细胞③和④相当于 ，处于⑤时期的胚胎叫 ．

（6）将分离出的胚胎干细胞放人加有 的培养液中，诱导其定向分化成所需的各种特定类型细胞或器官：对于胰岛素缺乏型的糖尿病人，需要诱导产生 细胞；对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生 （填免疫器官）．细胞分化的本质原因是基因 的结果．

A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构

B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.结构①和④都存在碱基A和T

A．从图甲信息可知，间期细胞体积增大，细胞的相对表面积减小

B．分析图乙信息可知，间期进行DNA复制的时期为b阶段

C．间期DNA、RNA合成的相关酶类始终发挥作用

D．图乙中实线和虚线分别代表DNA和RNA的相对含量变化

A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用④，同时提升镜筒

C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

A．乙烯 B．脱落酸 C．赤霉素 D．生长素

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y、Z分别是______、________、________。

（2）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因，w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖，导致____________加剧。

②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例____________，其原因可能是___________________。③图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的______________________发生了改变。