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【题目】如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是( )

A. 若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸

B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂

C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

D. 若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种

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【题目】下列结构没有选择性的是( )

A.核孔 B.半透膜 C.细胞膜 D.细胞壁

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【题目】有关光合作用和呼吸作用的说法,不正确的是( )

A.光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖

B.细胞呼吸意义之一是为生命活动提供能量

C.这两个作用对于维持碳循环有重要意义

D.促进植物光合作用,同时抑制细胞呼吸有利于高产

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【题目】下列物质中,可在血浆中找到的有( )

A.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质

D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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【题目】以下有关酶的叙述,不正确的是( )

A. 酶不一定在活细胞中起作用

B. 可在0﹣4℃环境中保存酶

C. 酶的专一性可以保证反应快速高效

D. 一般不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响

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【题目】回答下列有关生命活动调节的问题.

进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的 性.

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控,如图所示.

①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:

步骤

实验条件

4小时胃液分泌量

1

假饲

+++++++++

2

切除胃窦,再假饲

+

3

假饲,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

++++

(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)

①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果.

②步骤3的目的是

③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量.

④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,

的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和.

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【题目】据图回答有关基因工程的问题:

(1)图中正在构建基因表达载体,构建时所需的工具酶有

(2)一个完整的基因表达载体包括四部分,分别是启动子、

(3)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,它是 识别与结合的位点,促进转录的开始.

(4)如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中,通常要用 对大肠杆菌处理,使之变成 细胞.该细胞的特性是

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【题目】如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是( )

A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食

B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系

C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定

D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化

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【题目】给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠出现休克现象,要使其及时复苏可注射适量的( )

A.甲状腺激素 B.葡萄糖液

C.生理盐水 D.生长激素

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【题目】在农业生产上,2,4﹣D可用于麦田除草,其原理是( )

A.高浓度时促进杂草衰老 B.高浓度时抑制杂草生长

C.低浓度时促进杂草衰老 D.高浓度时促进小麦生长

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同步练习册答案