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【题目】下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是( )
A.制造“工程菌”用于药品生产
B.创造“超级菌”分解石油、农药
C.重组DNA诱发受体细胞基因突变
D.导入外源基因替换缺陷基因
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【题目】假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b.现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代的DNA的相对分子质量平均为( )
A. B. C. D.
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【题目】回答以下关于微生物的培养和发酵的问题:
(1)某中学生物兴趣小组在进行A细菌的培养过程中,发现了另一种B细菌,在B细菌周围A细菌的生长繁殖受到抑制,甲同学提出的观点是B细菌产生了不利于(抑制)A细菌生存的物质。请你在以下实验的基础上,继续完成验证甲同学所提观点的实验过程: (用文字和箭头表示)。
(2)培养微生物时,所用培养基常采用 法进行灭菌。接种微生物常用的方法中可用于微生物计数的是 。
(3)如图所示为某同学绘制的酿制葡萄酒的简易装置。装置甲的错误是 ;装置乙的错误是 。
(4)乳酸发酵和醋酸发酵所用的菌种分别为 ,两者发酵条件的最大差异是 。
(5)腐乳制作利用了毛霉等微生物产生的 酶。
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【题目】下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为 (以中心法则的形式表示)。
(2)翻译过程中,以 为模板,通过 发挥作用使该过程停止。
(3)mRNA是以图中的③为模板,在 的催化作用下,由4种游离的 依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ,它所携带的小分子有机物可用于合成 。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G—C对被A—T对替换,导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变,导致经翻译形成的④
中 发生相应改变。
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【题目】下图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:
(1)通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是 ,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中 。
(2)选材时,从花粉发育来看,一般选择处于 期的花粉培育成功率较高。确定花粉发育时期最常用的方法是 。
(3)材料消毒过程中用到的试剂有 、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水。
(4)消毒后的花蕾要在 条件下接种到培养基上,培养过程不需要光照,同时要控制好温度。
(5)在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是 。
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【题目】如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列说法正确的是
A.刚到室外感受寒冷时,由图中G→M→N→F→A/B构成的反射弧参与体温调节
B.体温感觉中枢和体温调节中枢都在N中
C.某人体温在24 h内都处于36 ℃,若ABCD表示热量,则此人的A+B﹤C+D
D.寒冷环境中,甲状腺激素、肾上腺激素含量升高,从而加速体温上升
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【题目】葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关知识回答问题。
(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是 。
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解 ,产生的终产物是 和 。
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵。发酵过程中每隔一段时间需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。丙同学的错误是 ,导致发酵中出现的主要异常现象是 。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是 、 、 。
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是 。
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【题目】在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体。你认为哪个是最可能原因( )
A. 卵细胞大,便于操作 B. 卵细含有的营养物质多
C. 卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达 D. 重组细胞才具有全能性
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【题目】下列叙述中,与植物体细胞杂交无关的是( )
A.诱导原生质体的融合
B.快速繁殖、培育无病毒植物
C.克服远缘杂交不亲和的障碍
D.使两个亲本的优良性状组合到一起
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【题目】图1为某一果蝇(2n=8)体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图,图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述正确的是
A.正常情况下,AB段发生同源染色体联会、分离,BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因相同
B.图2代表的细胞为极体,出现在图1的EF段,产生的子细胞全部异常
C.观察100个图2细胞所示时期的细胞,发现5个出现了图2所示情况,则异常细胞的比例为5%
D.图1中AB、EF和IJ段细胞含DNA分子数目相同
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