科目: 来源: 题型:
【题目】十年前两个研究小组几乎同时发现,将四个特定基因导入处于分化终端的体细胞(如成纤维细胞等)中,可诱导其形成具有胚胎干细胞样分化潜能的诱导性多能干细胞。这项先进技术的潜在应用前景是
A. 改造和优化人类基因组结构
B. 突破干细胞定向分化的障碍
C. 解决异体组织/器官排斥难题
D. 克隆具有优良品质的动物个体
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】对玫瑰精油提取操作叙述错误的是
A.应取刚采摘的玫瑰花瓣,不能取放置时间很长的花瓣
B.提取时花瓣与清水的质量比为4∶1
C.蒸馏温度太高、时间太短,提取的玫瑰油品质就差
D.向分离的油层中加入无水硫酸钠,然后过滤就可以得到玫瑰油了
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:
(1)A组的育种方法是_____________, F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占_____________。
(2)B组的育种原理是_____________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_____________。
(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是_____________组, 原因是__________________________。
(4)在一块矮杆小麦田中,发现了一株高杆小麦,请设计实验方案探究该性状出现的可能原因:________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失
C.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )
A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体
B.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因
C.21—三体综合征患者的体细胞中有上染色体组
D.单倍体都是高度不育的
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的
A.转运RNA中的核苷酸的排列序列
B.蛋白质分子中的氨基酸的排列序列
C.核糖体RNA中核苷酸的排列序列
D.DNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某植物的花色有黄色、蓝色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因B-b、D-d控制,根据以下三组杂交实验的结果,回答下列问题:
(1)实验1对应的中黄花植株的基因型共有 种;实验2所得的再自交一次,的表现型及比例为 。
(2)已知实验3蓝花亲本的基因型为bbDD,实验3所得的与某白花品种杂交,如果杂交后代黄花:白花=1:1,则该白花品种的基因型是 。如果杂交后代的表现型及比例为 ,则该白花品种的基因型是bbdd。如果杂交后代的表现型及比例为 ,则该白花品种的基因型是Bbdd。
(3)该植物茎有紫色和绿色两种,由等位基因N-n控制,正常情况下纯合紫茎与绿茎植株杂交,子代均为紫茎植株。某科学家用X射线照射紫茎植株I后,再与绿茎植株杂交,发现子代有紫茎732株、绿茎2株(绿茎植株II),绿茎植株II与正常纯合的紫茎植株III杂交,再严格自己得。
①绿茎植株II的出现,可能是 所致,也可能是 所致。
②若绿茎植株II的出现是由含有基因N的一条染色体片段丢失所致,则中绿茎植株所占比例为 。(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同片段则个体死亡)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图为人体某细胞分裂过程中细胞核内DNA分子数和染色体数的变化统计图,Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同时期,下列说法正确的是
A.Ⅱ时期的细胞可发生基因自由组合
B.Ⅲ时期的细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞
C.若该细胞是卵原细胞,则Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时期细胞内均含有两条X染色体
D.以ⅠⅣ中染色单体的数量比是2 : 2 : 1 : 1
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:
(1)步骤①作用是________,最常用的方法是___________。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是________。
(3)若植物细胞A的基因型为Aa,植物细胞B基因型为Bb,若只考虑两个细胞融合,则融合的细胞基因型有 。
(4)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是_________________.
(5)从理论上讲,杂种植株的育性为_________(填“可育”或“不育”)。
(6)若运用传统有性杂交方法能否使植物A和B杂交产生后代? ,原因是________________。因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是( )
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.漂洗:实验中用卡诺氏液处理根尖后要清水进行漂洗
C.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖分离
D.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com