A. 3号试管的稀释倍数为103倍

B. 4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数一定为5号试管的10倍

C. 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1．7×109个

D. 该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

A. 生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B. 外来物种入侵一定使生物多样性增加

C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D. 遗传多样性较低的种群适应环境能力强

A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状

B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

C．基因通过控制激素的合成控制生物体的性状

D．包括A和B两种方式

A.电子受体是水

B.电子供体是NADPH

C.反映场所位于叶绿体膜

D.H+浓度差驱动ATP合成

A. GAT B. CUA C. GAU D. CAU

A. 6层 B. 0层 C. 2层 D. 4层

四倍体兰花叶片A丛芽，根植株

A．②阶段会发生减数分裂

B．①②阶段对植物激素的需求没有差异

C．示意图中A的细胞的分化程度比叶片细胞的分化程度低

D．培养出的兰花植株为二倍体兰花

（1）图1中AB段形成的原因是_______________，CD段形成的原因是_______________。

（2）图2中______________细胞处于图1中的BC段，______________细胞处于图1中的DE段。

（3）图2中乙细胞名称______________其分裂产生的子细胞名称为______________。

（4）若该动物体细胞的基因型为YyRr,则图2中甲分裂形成的子细胞基因组成为______________。

【题目】为探究干旱胁迫和浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，研究者模拟干旱胁迫和浓度倍增的条件下进行实验，实验结果如下。请分析实验回答下列问题：

（1）上述实验设计的基本思路：①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组；②对其中的对照组植物幼苗的处理是 ，对实验组植物幼苗的处理应是 。最后通过实验分析结果做出判断。

（2）在干旱胁迫条件下，真正光合速率会 ，原因主要是 ；从表中可以得出，当干旱胁迫发生时，浓度倍增能提高 。

（3）依据表格中的实验数据， （填“能”或“不能”）判断在B组实验条件下，该组植株能积累有机物，其理由是 。

外植体A长出丛芽，生根长成幼苗

（1）外植体若是菊花叶片，则在配制培养基时，________（填“必须”或“不必”）添加有机物，从物理性质上看，该培养基属于 培养基

（2）接种之前，在对外植体进行表面__________时，既要考虑药剂的效果，还要考虑外植体的____________。

（3）外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是________。这个过程体现了植物细胞具有________ 。

（4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：

①若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是______________。

②当同时使用这两种激素时，生长素用量与细胞分裂素用量的比值____（填“高”“低”或“适中”）时，促进示意图中的A的形成。