A. 血浆的渗透压主要通过蛋白质、Na＋、Cl－来维持

B. ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

D. 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

A. 培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群

B. 木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统

C. 一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次

D. 生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系

【题目】埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率．下列错误的是（　　）
A.人工合成了埃博拉病毒，不是人工合成了生命
B.在生态系统的组成成分中，埃博拉病毒属于消费者
C.埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次
D.当埃博拉病毒侵入人体后，只能通过细胞免疫的过程消灭

A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大

C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型

D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

A. 刺痛与热感等感觉在大脑皮层形成

B. 神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

C. 不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器不同

D. 不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的振幅，导致感觉强度的差异

（1）图中乙过程可加入 酶，为证明该酶的效果，可分别取等量浑浊的梨汁和澄清的梨汁，各加入等量的 ，预计后者出现的沉淀物比较少。

（2）适宜条件下进行酒精发酵，发酵完毕的标志是 ，待沉淀后，可用 （方法）将上清液（即果酒）取出。若培养液酒精浓度超过 时，酵母菌会死亡。

（3）若用于醋酸发酵的醋杆菌被杂菌污染，欲消除污染的杂菌，常用方法是 。

（4）用适宜方法获得优质醋杆菌的菌种，若要扩大培养，适宜的培养基是 。

A．MS培养基

B．添加蔗糖的豆芽汁

C．含蛋白胨、酵母提取物、NaCl及其它适宜添加物的培养液

D．尿素、葡萄糖，K2HPO4，NaCl，酚红，琼脂糖配制的培养基

（5）图表示不同醋杆菌接种量（5%、10%、15%）与醋酸发酵的关系，据图判断，下列叙述中，错误的是（ ）

A．发酵液中的醋杆菌进行需氧呼吸

B．培养时间越长，培养液的pH越低

C．接种后20h，接种量为5%的醋酸产量最少，主要是因为发酵速度较慢

D．接种后70h，接种量为15%的醋酸产量最少，与菌体生长繁殖消耗较多营养物质有关

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见下左图；

实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见下右图。

（1） IAA是植物细胞之间传递__________的分子，顶芽合成的IAA通过___________方式向下运输。

（2）实验一中，去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是___________________。

（3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是____________，该物质被还原成糖类需要光反应提供_____________________。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物_______________。

（4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组_______（大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对此结果提出合理的假设：______________________________________________________________。

（1）蛇在最长的食物链中处于第______个营养级。通常情况下，变温动物所在食物链的营养级的数目比仅有恒温动物的________。

（2）若该群落由于火灾被毁灭，经若干年后此地又重新形成新的群落，这种群落演替类型属于_________。

（3）图中的“→”除表示捕食关系外，还可表示__________的方向。

（4）若狐侵入该生态系统一段时间后，生态系统的结构和功能仍保持相对稳定，则表明生态系统具有___________能力。

A. t0～t1两种群数量增长不受环境条件影响

B. t1～t2乙种群数量的峰值代表该种群的K值

C. t2～t3丙种群数量变化是负反馈调节的结果

D. t3～t4乙种群数量以逻辑斯谛方式增长

A. 曲线中随水深增加，净初级生产量下降，可能原因是光照强度下降

B. 若该池塘生态系统长期处于C点所示的状态，则可处于稳定状态

C. 净初级生产量用于植物的生长繁殖，A处的植物长势最好

D. 生产者的生物量就是净初级生产量在某一调查时刻前的积累量