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【题目】回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 (填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是 (填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”)。
(3)图甲所示的细胞中含有 个染色体组。染色体组是指细胞中的一组 染色体,在 上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的 。
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【题目】如下图为果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组 [来源
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.细胞内染色体有5种形态,有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象
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【题目】如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关叙述正确的是( )
A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者
C.四图都可能表示白化病遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率为3/4
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【题目】在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因。已知棉花短纤维由基因A控制,现有一基因型AaBD的短纤维抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂,且不考虑交叉互换,也不考虑致死现象)自交,子代出现短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维抗虫=2:1:1,则导入的B、D基因位于( )
A.均在1号染色体上
B.均在2号染色体上
C.均在3号染色体上
D.B在2号染色体上,D在1号染色体上
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【题目】如下图所示,请据图回答下面的问题。
(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,两种细胞膜也能 “融合”在一起,说明细胞膜[__________________________。此过程,常用__________________作为诱导剂,该细胞的特点是___________________________________________。
(2)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基相比有何主要不同
_____________________________________________________________________。
(3)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了______________________________________________。
(4)在单克隆抗体制备过程中,还应用了细胞工程中的__________________和__________________两大技术。
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【题目】图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线.图2表示细胞内染色体与核DNA数目比值的变化关系.请分析回答:
(1)图1中b阶段染色体数目变化的原因是 ,同源染色体分离发生在 (填数字标号)阶段,a过程与c过程的子细胞核DNA数不同的根本原因是 .
(2)图2中DE段表示的含义是 ,对应图1中的 (填数字标号)阶段.
(3)与初级精母细胞相比.初级卵母细胞减数第一次分裂的主要特征是 .
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【题目】下图为鸭梨醋饮的制作流程图,请据图回答问题。
(1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,然后再通过_________获得果酒。
(2)过程②所用的微生物是__________ (填“需氧型”或“厌氧型”)生物,该微生物在氧气、糖源都充足时,将葡萄汁中的_________分解为______________。
(3)为获得高纯度的果酒,需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化,其过程为:
第一步:配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的__________等基本营养成分,原料称重溶解后,然后进行灭菌操作,常用的灭菌方法是____________。
第二步:接种。微生物常用的接种方法有__________________。
第三步:培养。温度控制在____________。
第四步:挑选符合要求的菌落。
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【题目】下图是细胞有丝分裂图。请据图回答
(1)从图可以看出这是____________细胞的有丝分裂。(填动物或植物)
(2)写出分裂期的细胞进行分裂的顺序:____________________。(用字母表示)
(3)图 表示细胞分裂间期,此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是完成 。
(4)图a是分裂的 期,此时细胞中有_____条染色体,_____个DNA分子。
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【题目】酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为( )
A. 1:2 B. 2:1 C. 1:3 D. 3:1
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