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【题目】下图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )
A. 人体的内环境是由①②③④组成的
B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质
C. 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④
D. 若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧
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【题目】下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。反射弧上 a、b、c、d四点等距。下列叙述错误的是( )
A.电流计连于b、c处,在a处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
B.电流计连于b、d处,在c处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
C.电流计连于a、c处,在b处给与刺激,指针会发生两次方向相反的偏转
D.电流计连于b、c处,在d处给与刺激,指针不会发生偏转
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【题目】生物学家发现小白鼠剧烈运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快,血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题:
(1)小白鼠的呼吸中枢位于_______.
(2)剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______(填一种即可)激素,致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______.
(3)当小白鼠运动时,传人神经元释放兴奋性神经递质,使伸肌运动神经元兴奋,与此同时,使抑制性中间神经元______(填“兴奋”或抑制),后者再释放_____(填“兴奋”或“抑制”)性神经递质,使屈肌运动神经元抑制,此时,屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____(填“有”或“无”)电位转换。
(4)神经递质一旦发挥作用,一般要立即被递质解酶水解,若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性,则造成的结果是伸肌持续收缩,屈肌_________.
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【题目】(2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷 )关于人体内环境稳态的叙述,错误的是
A.—次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少
B.抗原与抗体的结合发生在内环境中
C.组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿
D.内环境是一个主要由H2PO4-/ HPO42-构成的缓冲体系
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【题目】(2016届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题 )下列关于人体健康的叙述,不正确的是( )
A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关
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【题目】(2016届山东省潍坊市高三第二次模拟(二模)考试理综生物试卷 )给正常家兔静脉注射20%葡萄糖溶液10ml,尿量在短时间内将显著增多,其原因最可能是
A.肾小管中液体渗透压增高 B.肾小管对水的重吸收速率增加
C.抗利尿激素分泌减少 D.胰岛素分泌增加
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【题目】科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如图所示),并在切口A.B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间。
(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是____(促进、抑制)细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,并____(促进、抑制)种子萌发。在调节种子萌发的生理效应上,脱落酸与赤霉素具有____关系。
(2)实验中在A处滴加_______________溶液,B处滴加 。实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落。但改用等量乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用____(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。同时可以看出,在促进叶柄脱落这个效应上,乙烯与脱落酸具有____关系。
(3)为了研究乙烯与脱落酸在对叶柄脱落的复合影响,则至少需要设置____组实验。
(4)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果。
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【题目】c—myc蛋白能调控细胞的增殖和分化。该物质在正常细胞中很不稳定,合成后很快就被降解,而在癌细胞中稳定性显著提高,研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞,并检测c—myc基因的表达情况,结果如右图。以下相关叙述不正确的是
A.PA诱导剂抑制c-myc基因的表达
B.c-myc蛋白能促进细胞的增殖
C. PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖
D.c-myc基因的表达增强抑制细胞癌变
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【题目】进入冬季,部分城市出现严重雾霾,与秸秆野外焚烧有一定关系。为破解秸秆处理瓶颈,微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉,增加土壤肥力。缓解环境污染。试分析并回答有关问题:
(1)专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合。其中_______________________在细胞结构上与其他两者不同。
(2)纤维素酶是一种复合酶,其中的葡萄糖苷酶可以将__________分解为______________。
(3)微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株,制备了选择培养基,将菌液进行一系列______________,从而得到单个菌落,再采用________________方法进行鉴定,得到右图的菌落。那么,图中降解纤维素能力最强的菌株是_____________________________(填图中序号)。
(4)图中所示培养基从物理状态上看,属于__________________________培养基。
(5)为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用,将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组,均放在无菌环境条件下进行培养,得到如下实验现象:该
实验还存在不完善之处,请你说出其中一点_________________________。
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