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【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )
①目的基因与运载体结合;②将目的基因导入受体细胞;③目的基因的检测与鉴定;④提取目的基因.
A.④①②③
B.②④①③
C.③②④①
D.③④①②
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【题目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )
细胞结构 | 细胞壁 | 细胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 较大 | 有 |
b | 有 | 无 | 较大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 无 |
d | 无 | 无 | 无 | 无 |
A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒
C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒
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【题目】细胞凋亡的生理意义不包括( )
A.清除体内多余、无用的细胞
B.清除体内衰老、病变的细胞
C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定
D.维持细胞和生物体的正常衰老过程
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【题目】下图是绿色植物体内能量转换过程示意图,请据图回答:
(1)写出图中数字所示化合物的名称:
①____________;②____________;③____________;④____________。
(2)图中A表示的过程为_________,B过程发生的场所是___________。
(3)图中C表示的过程为_________________,产物水是在第________阶段形成的。
(4)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是_________ 。
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【题目】 为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。
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【题目】下图表示生物部分物质代谢过程示意图。对该图的解释,正确的是
A.在人体内,胰高血糖素能促进①、②过程
B.在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶
C.在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶
D.在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸
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【题目】下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程。请据图回答:
(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中字母 所示的遗传信息的传递过程,B过程需要的原料是 。
(2)A一般发生在 时期,应遵循 原则,其特点是 。在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变,这种DNA的变化称为 ,这种变化有可能不会导致生物性状的改变,为什么?
(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是 。
(4)B过程不可能发生在___________。
A.神经细胞 B.肝细胞
C.狗的成熟的红细胞 D.脂肪细胞
(5)如果构成图中④的单体有m个,如考虑终止密码子,则编码④的基因长度至少有 对碱基。
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【题目】番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了如图所示的方法.
(1)在①处育种工作者常采用 的方法
(2)培养A生物方法叫做 .③过程常用 处理萌发的种子或幼苗,作用的原理是 ,过程②③的育种方法所依据的原理是 .最后培育出符合要求的植株所占比例为
(3)利用转基因技术培育的抗病植株,利用的是 原理,(能?否?) 定向改变生物的性状。
(4)过程⑤“航天育种”方法获得的变异类型主要是 ,优点是
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【题目】Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是( )
A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋
C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制
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