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【题目】能引起细胞发生癌变的因素有

X射线照射

煤焦油的刺激

温度过高

细胞失水

肿瘤病毒的侵染

紫外线照射

A.①③④⑤ B.①②③⑤

C.①②⑤⑥ D.②④⑥

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【题目】CHON的大分子化合物可以作为

A异养微生物的氮源、能源

B异养微生物的碳源、氮源

C自养微生物的氮源、能源、碳源

D异养微生物的氮源、能源、碳源

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【题目】下列有关构成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是

A. 淀粉、糖原等糖类物质是动物细胞中的重要贮能物质

B. 相同质量的脂肪和糖类氧化分解,糖类氧化分解供能多于脂肪

C. 水和无机盐及其他物质,承担着构建细胞、参与细胞生命活动的功能

D. 缺Fe导致人患镰刀型细胞贫血症,则Fe是人体细胞的大量元素

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【题目】科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如图1所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2.。据图回答下列问题:

(1) 番茄马铃薯均为二倍体(2N),通过图1“番茄-马铃薯”幼苗培植过程中,杂种细胞内最多含有____个染色体组。该杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

(2)若杂种植株在有丝分裂在过程中,仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失,采用特异性引物对番茄马铃薯基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1~4进行PCR扩增的结果。据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有(多选)

(3)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,培育植物体B的方法(Ⅱ)称为__________________。图2三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是

(4)如果“番茄-马铃薯”幼苗栽植过程中根部被水淹了,水浸期间对“白菜-甘蓝”植株的根细胞进行测定,测得根细胞吸收O2与释放CO2之比为1:2,则其有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_________。

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【题目】 为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:

(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填CO2浓度O2浓度)。

(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

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【题目】如图是我国南方农业生态工程的模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图回答:

(1)改生态模式能充分利用废弃物中的物质和能量体现了生态工程的 原理。

(2)鸭在该生态系统中属于第 营养级。通过鸭的捕食可以控制水稻害虫数量,属于 调节。

(3)农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 ,废弃农田上会发生群落的演替,该演替的类型是

(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将 (填“增加”或“减少”)。

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【题目】下列有关生态系统的叙述,错误的是

A生态系统的组成成分中含有非生物成分

B生态系统相对稳定时无能量的输入和散失

C生态系统维持相对稳定离不开信息传递

D负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

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【题目】下列有关培养基的叙述正确的是

A培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质

B培养基只有两类:液体培养基和固体培养基

C固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基

D微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的单个细菌

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【题目】狼依据兔留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明

A. 信息有利于种群的繁殖

B. 兔留下的气味对于狼来说,是一种物理信息

C. 信息只能由兔传递给狼

D. 信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

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【题目】下列基因组成中不属于杂合体的是

A. Aa B. aaBb C. AaBb D. AAbbdd

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同步练习册答案