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【题目】下列有关遗传和进化的叙述,正确的是
A.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
B.二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交所得的三倍体西瓜是一个新物种
C.如果某种群数量大量减少,则该种群一定发生了进化
D.隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
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【题目】下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是
A. 培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体
B. 培养人的B细胞能够无限地增殖
C. 人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞
D. 用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
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【题目】控制下列生物性状的遗传物质的传递,不遵循孟德尔遗传定律的有
A、大肠杆菌中抗青霉素性状的遗传
B、紫茉莉枝条的绿色和白色性状的遗传
C、人类的苯丙酮尿症的遗传
D、豌豆果皮和种皮性状的遗传
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【题目】植物甲与乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如下图所示,下列分析错误的是
A.植物乙比植物甲更适合生活在高温环境中
B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率一定比植物乙的高
C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
D.叶温为在15~35℃时,甲、乙两种植物的光合速率均大于呼吸速率
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【题目】下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是( )
A. “神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B. 电刺激 ① 处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C. 电刺激 ② 处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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【题目】分析ATP与ADP相互转化的示意图,回答下列问题:
(1)图中Pi代表磷酸,则B为____________,C为____________。
(2)E是能量,在人和动物体内E1来自________,绿色植物体内则来自________和________。
(3)在生物体的生命活动中,E2主要用于__________________________等生命活动。
(4)A1和A2相同吗? 。
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【题目】如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下面说法正确的是
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.液体①中含激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质
C.浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内,在经循环运输到发炎部位
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定
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【题目】对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是
A.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2?量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化
C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4条
D.(4)图中①④中的碱基不完全相同,③约有20种
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【题目】下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次是( )
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 酒精 |
试剂 | 双缩脲试剂 | ② | 斐林试剂 | 酸性重铬酸钾溶液 |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | ④ |
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色
B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
D.麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
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