A. 渗透作用 B. 主动运输 C. 内吞 D. 被动运输

A. Aa B. Aabb C. Ab D. AaBb

A．给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育

B．寒冷条件下，垂体的分泌活动受TRH和甲状腺激素的调节。

C．缺碘影响甲状腺激素的合成，不影响TSH和TRH 的分泌。

D．切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多，这属于反馈调节。

A. 自变量 B. 因变量

C. 无关变量 D. 额外变量

A. 纯种黑毛兔 B. 褐毛兔 C. 杂种黑毛兔 D. 纯种短毛兔

Ａ．只运输给相应的靶器官、靶细胞

Ｂ．通过体液运输

Ｃ．激素是信息分子

Ｄ．具有微量、高效的作用特点

(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从 环境采集。

（2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其在群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择 的培养基，并在 条件下培养。

(3)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是 ，获得图B效果的接种方法是

(4)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行 ，接种前要进行 ，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在 条件下进行。

A．C6H1206+602+6H2O6C02+12H20+能量

B．葡萄糖转化为丙酮酸

C．C6H1206C2H50H+2C02+能量

D．丙酮酸和水形成C02和[H]

（1）图1中AB段形成的原因是__________；CD段变化的原因______________，可对应图2中的__________细胞。

（2）图2中，乙细胞所处的时期是________，处于图1中的____________________段。

（3）图2中，丙细胞的名称是________________________。

（1）获得铁结合蛋白基因有两条途径，一是以铁结合蛋白基因的mRNA为模板，在反转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在___________作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的_____________序列，推测出相应的mRNA序列，再推测其DNA的序列，利用仪器__________合成目的基因。

（2）重组Ti质粒的结构除了含有标记基因、目的基因、终止子和复制原点外，还必须有_____________，它是_________________结合的部位。

（3）除了基本营养物质外，培养基2还应加入_____________进行筛选培养。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻_____________。

（4）理论上，基因组文库含有的生物基因数量_____________（大于、等于、小于）cDNA文库中含有的生物基因数量。