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【题目】下列关于基因工程中运载体的叙述不正确的是( )

A. 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

B. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外

C. 运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用

D. 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等

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【题目】下列与性状分离比的模拟实验相关的叙述中,错误的是

A. 甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官

B. 甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子

C. 每次记录完后应将抓取的彩球放回原来的小桶内

D. 若彩球组合DD数量为50,则dd数量也必然为50

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【题目】(模型建构、类比推理、假设-演绎等是现代科学研究中常用的科学方法,分析回答下列问题

1沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型属于 模型。种群J型增长的数学模型的模型假设是:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,种群的数量

2利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说。请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA分子的关系是

3孟德尔以豌豆为实验材料设计了自交、测交等一系列实验,利用假说-演绎法研究遗传定律。孟德尔提出的解释自由组合现象的假说

某牵牛花的花色由两对独立遗传的等位基因DdEe控制。D基因控制蓝色素合成DDDd的效应相同E基因为修饰基因,淡化花色的深度EE使蓝色素完全消失,Ee使蓝色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如下

1这两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是

21组的F2所有个体再进行自交,产生的后代表现型及比例应为

32F2中蓝花个体的基因型是 F2中的蓝花个体与浅蓝花个体随机杂交,后代开白花的个体占

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【题目】为研究不同植物激素间关系,有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC乙烯前体,分解后产生乙烯的培养液中培养12小时和24小时后,测定幼苗切段中生长素的含量,实验结果如图所示。据图推测合理的是

A、乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长

B、乙烯能促进生长素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输

C、培养时间越长,乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显

D、ACC浓度越大,乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显

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【题目】某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在长颈漏斗内液面上升的过程中(  )

A. 液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定

B. 水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢

C. 当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透膜扩散

D. 当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液面最高

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【题目】核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,与多肽一样,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连。结果,在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖一磷酸主链如右图,据此判断,下列叙述正确的是

A该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N

B在合成该图所示化合物时,需脱去5分子水,相对分子质量减少90

C在该图所示化合物分子结构中,一个磷酸基团往往和两个五碳糖相连

D组成图中核苷酸的五碳糖可能有两种即核糖和脱氧核糖

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【题目】如图是一种化合物的结构示意图,请根据图解回答下面的问题

(1)该化合物的具体名称是

(2)合成该化合物时形成的化学键是 ,是由 缩去一分子水形成的。

(3)如果该化合物的相对分子质量是a则组成该化合物的基本单位的平均相对分子质量是 ,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理论上生物体可以形成 种上图所示化合物。

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【题目】家兔皮下脂肪,白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交,对它们生下的小兔喂以含叶绿素的饲料时,小兔的皮下脂肪为黄色,则说明

A. 基因型相同,表现型一定相同

B. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

C. 表现型相同,基因型一定相同

D. 在相同条件下,基因型相同,表现型也相同

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【题目】下列有关艾滋病的说法合理的是

A. 艾滋病的全称是先天性免疫缺陷综合征

B. 艾滋病的传播途径是血液传播、母婴传播、蚊虫叮咬传播

C. 艾滋病主要攻击的是人体免疫系统

D. 第一列艾滋病人是1981年英国发现的

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【题目】下列不属于基因工程在植物中的应用的是

A. 增强植物的抗逆性 B. 改良植物的品质

C. 获得多倍体植物 D. 利用植物细胞生产动物蛋白

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同步练习册答案