A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体

（1）由图甲中F1的表现型可知，果蝇眼形中________是显性性状。

（2）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。

（3）若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于________，也可能位于________。

（4）请从野生型F1、F2中选择合适的个体，设计实验方案，对上述（3）中的问题作出进一步判断。

实验步骤：

①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________；

②让________与________交配，观察子代中有没有________个体出现。

预期结果与结论：

①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于________。

②若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于________。

(1)据图可知A、a，B、b基因可以通过控制____的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。

(2)该植株控制______色的基因位于X染色体上，亲本中橙色雄株和白色雌株的基因型分别是__________________________。

(3)现有花色为橙色、红色、黄色、白色4种纯合植株，请你设计杂交方案，通过亲本杂交得到F1，F1相互交配得F2，使F2雌雄植株均出现4种花色。

①你选择的杂交亲本的表现型是__________________(标注雌雄)。

②子一代植株仅花色的表现型及比例是_________________________________。

③子二代雌株中纯合子所占比例是________。

A．DNA解旋酶只作用于①部位

B．该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上

C．该基因的一条核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2

D．将该基因置于14N培养液中复制4次后，含15N的DNA分子占1/16

材料用具：

若干抗旱的藜种子，培养液，一定量的浓度分别为5%、10%、20%（m/V）PEG（无毒性聚乙二醇），石英砂和塑料盒等。

实验步骤：

步骤一，选取若干抗旱的藜种子，消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中，在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。

步骤二，选取数量相等且长势相同的藜幼苗分别放入 培养液继续培养（不考虑培养过程中培养液浓度变化）。

步骤三，在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片，洗净、吸干，测量叶片中的 。

实验结果：如图所示。

回答下列问题：

（1）请将上述实验步骤二和三中的操作补全。

（2）20%PEG处理组7d的数据偏差明显，应 以确定此结果的准确性。若经证明结果准确，对此现象的合理解释是 。

（3）根据实验藜耐旱的机理可能是干旱诱导蛋白质基因的表达，可溶性蛋白质含量增加，提高 以增强植物细胞的吸水能力，从而提高耐旱性。

A．癌细胞容易转移

B．植物细胞不具有全能性

C．衰老的动物细胞呼吸变快

D．蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的

A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成

C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心粒复制

①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核

②真核细胞细胞核有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA

③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

A. ① B. ② C. ①② D. ①②③

A. 75% B. 50% C. 25% D. 66%

A. 从自然科学理论跃升为社会革命理论

B. 从默默无闻发展到妇孺皆知

C. 从自然科学影响到社会科学

D. 从科学实验升华为理论阐述