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【题目】在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了________和__________两种物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是__________________;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在___________条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时植物体______(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中________(填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为____点对应的光照强度,温度为____℃最佳。
(5)写出光合作用的总反应方程式 。
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【题目】下图表示蛋白质分选的基本途径与类型,(质膜即细胞膜)据图回答下列问题:
(1)图中①和⑦表示的生理过程是基因表达中的____________过程。
(2)直接决定蛋白质中氨基酸种类和顺序的是___________,在同一个体不同部位的细胞中,新生蛋白质的种类不同,根本原因是____________。
(3)若③④⑤为不同酶进入相应的细胞器发挥作用,则体现出细胞器膜具有______的结构特点。
(4)若上述分泌蛋白质为人体激素,则其合成和分泌的途径是⑦→⑧→__________,之后可随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的___________结合,进而影响细胞的功能和代谢,这是细胞膜完成____________功能的分子基础。
(5)图中途径②、⑧分别表示蛋白质转运的非分泌途径和分泌途径,由图中可看出,决定其不同途径的因素是_____________(用图中文字回答)。
(6)请写出浆细胞内遗传信息的流动方向________________。
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【题目】甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是
A.细胞分裂顺序依次为乙→丙→甲→丁
B.乙是初级卵母细胞,丁最可能为卵细胞
C.若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb
D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1
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【题目】如图是小麦育种的一些途径。请回答下列问题:
(1)已知高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型所占的比例是________________。
(2)E→F→G途径的育种方法是_____________,其中F过程是__________________,G过程常用的方法是___________________________________________________。
(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中______________(填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是____________________,其原理是__________________。
(4)C→D过程和E过程所表示的两种育种方法的原理_____________(填相同或不同)。
(5)图中能产生新基因的育种途径是__________________(填字母)。
(6)请写出基因工程的第二个步骤:___________________________________________。
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【题目】下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像,下列叙述正确的是( )
A. 细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细咆
B. 等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
C. 细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D. 细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体
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【题目】如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法不正确的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.割断d,刺激b,会引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号
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【题目】根的生长素激素和营养物质的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
实验一:对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
测定项目 | 生长素浓度(10-6 mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根长度(相对值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
侧根数目(个) | 4 | 3 | 8 | 6 | 3 |
实验二:用14 CO2饲喂叶片,分别测定不同浓度生长素处理下主根和侧根的放射性强度,结果如下图。
(1)生长素是对植物生长发育有重要_____________作用的一类化合物,主要在_____________中合成。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_____________(极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,促进侧根数量增加的生长素浓度_____________(促进/抑制)主根伸长,生长素浓度为l50×10-6 mol/L时,_____________(促进/抑制)侧根生长。由表中数据_____________(能/不能)判断25×10-6 mol/L的生长素对主根生长的影响。除生长素外,根部产生的_____________(激素)对植物的生长也具有促进作用。
(3)若生长素对菊花插条生根和侧根生长的作用效果相同,现有一未知浓度的生长素溶液,作用于插条后生根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,可将生长素溶液_____________(处理)后作用于插条,若_____________,则生长素浓度为l50×10-6 mol/L;若_____________,则生长素浓度为50×10-6 mol/L。
(4)CO2进入细胞后,在_____________转化成糖类等营养物质。综合两个实验数据,请对生长素对主根和侧根生长造成的不同影响,作出合理假设:_____________。
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【题目】下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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【题目】下列关于染色体的叙述中,错误的是
A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体
C.蓝藻细胞在进行细胞分裂时也能形成染色体
D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态
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【题目】下列有关病原体、免疫的叙述,正确的是( )
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.通过胞吞病毒的核酸和蛋白质可一起进入宿主细胞
D.病原体进入人体后在全身各处定居繁殖
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