A.DNA分子结构发生了改变

B.DNA分子所携带的遗传信息可能发生改变

C.DNA分子上一定有某个基因的结构发生了改变

D.该DNA分子控制合成的蛋白质分子结构可能发生改变

A.核酸B.蛋白质C.脂肪D.多糖

A. 繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数

B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

C. 出现丙结果至少需要40分钟

D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X

A．血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高,抗利尿激素减少

C．血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低,抗利尿激素减少

(1)绝大多数细菌分布在距地表约3～8 cm的土壤层，因此，土壤取样时，一定要铲去________；要分离土壤中分解纤维素的细菌，可以选择____________的环境，如树林中多年落叶形成的腐殖土。

(2)微生物培养时，不同的微生物需要不同的培养温度和时间，细菌一般在___________℃的温度下培养____________天。

(3)若要对分离的细菌做进一步的鉴定，还需借助物理化学的方法：若要鉴定是否有分解尿素的细菌，可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂，若指示剂变红，说明培养基的PH升高，这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素；若要鉴定是否有分解纤维素的细菌，在长出菌落的培养基上，覆盖________染液，10～15 min后，倒去该染液，再加入1 mol/L的NaCl溶液，加入NaCl溶液的目的是______________，15min后，也倒去该溶液，若菌落的周围出现________，说明此细菌能分解纤维素。

A．变异都可以为生物进化提供原材料

B．生物进化的方向是由自然选择和生物变异共同决定的

C．向然选择和生物可遗传的变异都可引起基因频率的改变

D．地理隔离一定会引起新物种的形成

（1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从________________________的环境采集。

（2）富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落中的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_______的培养基并在____________条件下培养。

（3）下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法。

获得图A效果的接种方法是______________，获得图B效果的接种方法是________。

（4）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行______，接种前要进行________灭菌，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在________条件下进行。

A．存在捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利

B．种群基因频率的改变标志着生物的进化

C．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的

D．个体是生物进化的基本单位

A．物质循环再生原理 B．物种多样性原理

C．整体性原理 D．协调和平衡原理

（1）此图所示果蝇的性别是_______，细胞中有_______条染色体。

（2）此果蝇的基因型是_______，该果蝇可以产生_______种基因型的精子，其基因型分别为_______。

（3）W表示果蝇的红眼基因，从果蝇的眼色遗传中可以反映出基因与染色体的关系是：_______。