A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

A．从基因组文库中获取 B．从cDNA文库中获取

C．利用PCR技术获取 D．从含目的基因生物细胞中获取

A. 内环境由细胞内液构成

B. 稳态遭到破坏可能导致机体疾病发生

C. 内环境各种理化性质在正常情况下维持相对稳定

D. 神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

A．构建基因文库时不需要载体 B．载体都是环状DNA分子

C．有一至多个限制酶切割位点 D．只来自于原核细胞

A. ①是C；②是b；③是a

B. ①是a和b；②是a；③是b

C. ①是a和b；②是b；③是a

D. ①是c；②是3；③是b

(1)图示各物质或结构中含有核糖的是___________(填图中数字）。

(2)人体细胞中a、b过程发生的主要场所分别是_________、________________。

(3)b过程需要的酶是_____________，已知②中含有120个碱基，其中A有30个，G有50个，那么形成②的DNA分子区段中，C和T的个数为_________个。以②为模板合成的④中最多有_______种氨基酸。

(4)⑤是_________，其上携带的⑦是________。

(5)若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对，其中腺嘌昤占20%，将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸___________个。已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示（DNA两条链中N分别为15N和14N)，则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是___个。

(6)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程a、b、c的细胞是_________。

(7)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程b时启用的起始点__________（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”）。

A. 花粉 B. 红细胞 C. 胰岛A细胞 D. 流感病毒

(1)突触小泡中的b物质是_____________，该物质通过___________方式计入细胞间隙。

(2)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______________。

(3)请在右图画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况，这与_______离子的___________（填“外流”/“内流”）。

(4)据图可知，BDNF具有促进_______和激活___________的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量__________(填“増加”/“不变”/“减少”）。

(5)图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显増强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测，长期记忆可能与___________的建立有关。

（1）进行过程①和②的目的分别是__________和___________________；图中弧线箭头上“？”的具体操作是__________。

(2)进行培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是________________。倒平板时，待平板冷却凝固后，应将平板倒过来放置，并用记号笔在皿底上标明培养微生物名称、平板上培养样品的稀释度、制作者姓名、培养日期及________________等信息。纯化菌种时为了得到单一菌落，常采用的接种方法是________和________________。

(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入____________。培养后，若出现________________色就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。

(4)研究者可以通过观察培养形成的菌落的________________________、隆起程度等特征，来判断培养基上是否感染了其他细菌。在实验中，研究者每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止________________________________________________________________。

A．年龄组成为稳定型的种群，其个体数量将逐渐增多

B．种群增长曲线为“J”型时，其种群增长率是先增大后减小

C．种群最基本的特征是种群密度，群落中的物种数目的多少可用丰富度表示

D．森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的