A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D第四道防线

（1）据图甲可知，本实验研究的课题是：___________________________ 。

（2）酶的化学本质绝大多数是__________ 。据图甲分析酶A和酶B中 _______受高温条件的影响更大。高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶 __________ 。

（3）酶A和酶B能够将纤维素最终分解成 _____________，该产物可与 __________试剂在加热时生成红黄色沉淀。

（4）若改用等量的酶A进行图乙对应的实验，请在图乙中画出底物浓度随时间变化的大致曲线。

___________________

（1）在形成图中③的过程中，我们称②为____________，获取②的途径主要有_____________________________________。

（2）人血清白蛋白的生产说明该工程突破了自然界物种之间的______________，在基因表达载体中，人的血清白蛋白基因前端必须要有__________________。

（3）对①处理后的分散细胞进行培养，通常要在培养液中添加一定量的_______，此外应定期__________，以便保证被培养的细胞处于__________的环境中。

(1)通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：

方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_________的植株，并在_________期用____________(化学物质)处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。

方法二：先取甲、乙两种植物的_____________，利用________________处理，获得具有活力的_______________；然后用___________________方法诱导融合、筛选出基因型为_________________的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过______________技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是____________。

(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_________________；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_______________________。

(3)通过图中所示育种过程，____(填能或否)增加物种的多样性。

A. 兴奋 B. 神经冲动 C. 反射 D. 反射弧

【题目】图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是

A. 渗透 B. 易化扩散 C. 主动转运 D. 胞吞

A. 基因多样性 B. 细胞多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性

（1）D是指_____________,H的中文名称______________________。

（2）A是指 ______，__（能或不能）进入线粒体

（3）F是指______，鉴定该物质的实验______（需要或不需要）显微镜；G物质高温处理后______（可以或不可以）通过双缩脲试剂检测．

（4）C是指_______________，合成G的场所是______________ ，其有______层膜。

（1）图一细胞中与合成和分泌抗体直接有关的具膜结构的两种细胞器是 _____（填标号）。

（2）图一细胞中通过结构④的物质有______（举一例）。

（3）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种具膜细胞器是 _______（填标号）。

（4）图二细胞构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料，理由是_________________。

（5）图二中⑤的主要化学成分是 __________和 ______________。

（6）图二代表的细胞若是根部的有分生能力的细胞，则不应该有的结构为_____和 ______________（填标号）。

（7）如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构，则为__________细胞，其中有色素的结构有 _____________（填标号）。

（1）图中A表示 ，D表示 ．

（2）该化合物是由 个氨基酸分子失去 水分子而形成的，这种反应叫做 ．

（3）图中表示R基的字母是 ，表示肽键的字母是 ．

（4）图中有 个肽键，有 个氨基和 个羧基．该化合物由 种氨基酸组成．化合物水解成氨基酸的过程中需要 个水分子．